我的未來生作文

篇一：學生作文——未來

未來系列作文

《我的未來》

轉眼間，二十年的時光就這樣過去瞭，我已經三十歲瞭，成為瞭一名科學傢。

我發明瞭時光機，我乘著他去看瞭生命的起源，還看瞭恐龍是怎樣滅絕的；我會制造一臺載有幾億導彈的飛機，把那些戰爭狂統統幹掉，而不會對傷及無辜；我還發明瞭一種智能汽車，它用的是環保的太陽能，隻要按一個按鈕，車就自動開動，避開路障，出瞭故障還能自動修復呢！我發明瞭面包機，隻要往裡面加入一粒小麥，再按下按鈕，就能制造出50個大大的面包，讓窮人不再挨餓；我也發明瞭降雨機，讓幹旱的土地得到雨水的滋潤；我發明瞭醫療機，它看起來像一張病床，上面有一個小燈和一根吸管，小燈隻要一照病人，就能診斷出病人得瞭什麼病，並地動配制出一種藥水，不管多重的病，喝下它以後三秒鐘就能好，你不用擔心藥水難喝，這是一種甜藥水；我還發明瞭記事鳥，假如你去別人傢，走的時候忘帶手套瞭，記事鳥就會叫：“別走，別走！手套掉瞭，手套掉瞭！”聲音高達180分貝，除此之外，我還有許多其他的發明。

今後，我要更加努力的學習，為瞭美好的未來。

《未來的學校》

光陰似箭，日月如梭呢，轉眼間三十年過去瞭。三十九歲的我回到瞭我的母校——東平縣第二實驗。

進入校門，我發現操場不見瞭，抬頭一看，在教學樓的頂部有一個美麗的空中操場，操場四周栽種著許多樹木和花草。教學樓大約有

二十層，形狀像一艘在大海中揚帆遠航的船艦，。我看到在教室裡同學們正在上課，有的在上閱讀課，他們讀的是電子書籍，點擊一下，書本就會自動念出相關內容，如果遇到瞭不認識的字，會有專門的輔助系統讀出這個字的音並解釋它的含義。每位老師都有一位機器人助手，他們可以幫老師進行批改作業，備課等工作，這樣老師的工作效率提高瞭，也不那麼辛苦瞭。這時從辦公室裡出來一位老師我仔細一看，原來是我們的班主任牛老師，在現代化的工作環境中，老師不再那麼勞累累瞭，看上去還是那麼年輕漂亮呢。