生心理問答作文

篇一：生常見人際交往心理問題及輔導

生常見人際交往心理問題及輔導

人際交往是人們在一定的社會群體背景中、在共同活動的過程中發生發展共同建立起來的人與人之間的一種關系。良好的人際關系能促進個體的健康發展，而不良的人際關系是導致個體身心疾病的主要誘因。階段是兒童身心發育的重要時期，又是心理發育的重要階段。由於生的心理發展如認知、人格、情緒、意志等方面還不成熟，因此，他們的心理和行為發展不夠協調一致，容易出現某些人際交往中的心理困擾或問題，如在與人交往中表現為焦燥不安，無所適從，情緒易激動、不穩定、自負與自卑等，這種傾向在當今生中日益嚴重，影響瞭兒童正常的人際交往與心理需求。一些心理學傢認為，兒童、青少年的心理障礙基本上是一個發展性的問題，除瞭一些極嚴重的精神問題或行為問題外，許多看似問題的行為，其實隻是正常發展過程中的偏離，成人身上被看做病態的行為對兒童青少年未必是不正常的，這些問題會隨著學生的年齡的增長而逐漸消失或減弱，生心理的各個方面正在成長過程中，其可塑性非常大，如果能夠正確及時給予幫助，這些問題會迎刃而解。教學中我發現兒童在人際交往中出現以下問題，並針對的給予輔導。

一、兒童出現人際交往問題的表現及原因。

1．封閉心理

在兒童中，有些孩子不喜歡與人接近，不願加入集體活動，總喜歡獨處，自娛自樂，把自己封閉在自己的小天地裡，時刻保持與他人的距離，這在高年級兒童中比較常見)。雖然兒童的自我意識、自尊心、獨立欲望都在發生明現的變化，但他們還不成熟，不夠穩定，不知怎樣應付這種變化。學生容易把自己的心理之門關閉起來，有煩惱和不愉快都寫在日記裡，對誰都不願意說。逐漸與他們的父母、老師和同學開始疏遠，產生距離感，封閉心理的存在又阻礙友誼的建立，使個人處在孤獨之中，久而久之造成心理壓力，影響心理健康。

2．自卑與自負

兒童中大部分是獨生子女。這些孩子在傢裡是“小皇帝”、“小公主”，事事由父母照料，任何要求父母都盡力滿足，因