數學老師評語

篇一：數學教師評價語

一、質疑時的評價

(一)表揚

1、你的這個問題差點把全班同學都難倒，希望今後能多聽到這樣高水平的問題。

2、你能提出這樣的問題，說明你已經比別人更早地學習這個知識瞭，這很好。

3、你提的問題很有研究價值，說說你是怎麼想到的？

4、你這個問題，老師都沒想到，真是好樣的。

5、你的問題正是老師想問的，我們想到一塊瞭。

6、這麼有創新的問題，你是怎麼想的？

7、這個問題值得大傢來思考。

8、你提的問題，老師還沒想到呢，真瞭不起！

9、你能大膽提出自己不懂的寺方，具有科學傢的探索精神，老師喜歡你！

10、你提的問題正是我們這節課要解決的重要問題，你提得很準。

11、發明創造就是從發現問題開始的，今天你已邁出瞭創造的步伐。

(二)鼓勵

1、發現問題比解決問題更難，會提問問題的同學就是愛動腦子同學。

2、你能提出這樣的問題，說明你已經進步瞭。

3、再想想，怎樣問得恰當？

4、再試試看，你一定能提出比剛才更好的問題。

5、你很會動腦筋，可是你提的問題還應再琢磨一下。

6、你的猜想真瞭不起，假如能把猜想和探索與實踐緊密結合，那就更棒瞭。

7、現在你會提問，老師相信你以膈會變得樂於提問、善於提問。

(三)否定

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