作文,,,別樣的愛

篇一：《別樣的愛》輔導設計及學生作文

六年級期中測試作文題《別樣的愛》輔導設計

天門市第一 張濤峰 趙翠英

愛是無形的，它需要用心靈去感受；愛是永恒的，它使人終生難忘；愛是偉大的，它給人無窮的力量。就讓我們提起手中的筆，以《別樣的愛》為題，記錄下那些充滿愛的感人故事吧！

這是我校六年級上學期期中測試作文題，這次作文主要是引導學生回憶有關以愛為主題的故事，選準角度，運用適當的方式把自己的真情實感表達出來。

審題指示燈：

作文題《別樣的愛》中心詞是“愛”，限制語是“別樣的”，“別樣”是不同尋常、特別的意思。怎樣的愛才是“別樣的愛”呢？一般來說，這種愛的表達方式不同一般，也許不合常道，甚至是不易察覺，需用心體會才感覺得到。通過審題，我們捕捉到寫作的相關信息：“別樣的愛”既要通過具體的事例寫出愛的不同尋常的表現方式，還要寫出人物內心的獨特感受。

寫作風向標：

我們明白瞭這次作文是以“愛”為主題來行文，知道瞭寫什麼，接下來應該思考怎樣寫的問題。愛是一種發自於內心的情感，通常多見於人與人、人與動物之間。

如果是寫人與人之間的愛，可以表現親人之間的愛，師生之間的愛，同學之間的愛，鄰裡之間的愛，還可以表現有關陌生人的愛，群體人物的愛??應該說取材范圍很廣泛，可寫的內容很多，但要突出“別樣”二字，還需精心選材，用心表達。

如果所選材料來自於人與動物之間，可以寫人與動物之間發生的感人的故事，反映出愛能使人與動物和諧美好地相處。也可以寫人與動物不和諧的一面，從反面來呼籲人們不能憑主觀好惡來對待動物，因為動物屬於大自然，而應該給予動物以真正意義上的愛。

思維拓展屋：

【哪些事情中蘊含著別樣的愛呢？ S版六年級上冊第三單元的課文或許能給我們一些啟