愛校心得體會

篇一：遵紀愛校我先行心得體會

遵紀愛校我先行心得體會

為弘揚愛國主義精神，規范學生的日常行為，促進同學與老師的交流，我們班組織瞭“遵紀愛校我先行”主題活動班會。

開展“遵紀愛校”活動，就是要求學生確立正確的世界觀、人生觀

、價值觀，成為高素質的文明大學生。在尊師重教的文明社會裡，學生首先要尊重老師。古人雲：“敬人者，人恒敬之；愛人者，人恒愛之。”學生要看到多數老師都在盡心竭力辛勤執教，因此要理解老師的良苦用心，充分尊重老師，真心實意地監督和幫助教職員工樹立良好的師德師風，促進他們搞好教育、管理和服務，積極參與和推進學院工作。教職員工工作中難免有不足和疏漏，許多工作也難免有不盡如人意的地方，對此，廣大學生要多些理解，少些抱怨，即使一時有不同意見，也要本著尊重老師、幫助學院搞好工作的良好願望，通過正當途徑反映和解決。這樣做，既是對學院工作和教職員工的高度負責，也是自我教育自我管理不可或缺的過程。

這次主題班會活動使我明白瞭很多，也學到瞭很多，我們對於身邊存在的不良現象都進行瞭討論。比如，在校園裡隨手亂丟垃圾，隨地吐痰，亂猜草坪。在公共場合下如教室、琴房大聲喧嘩，吵鬧影響他人的正常學習。我們作為一名大學，不僅需要學習文化知識，更要學會做人。應當肯定，我院的絕大多數同學是積極進取、要求上進的，表現出當代大學生應有的可貴品質。但也不可否認，部分學生在思想、品德、言行、紀律等方面還存在較為明顯的不足，有一些不文明的陋習還十分突出，少數同學有時情緒比較偏激、不尊重老師和同學、不熱愛學校、不愛護公物、遲到、

早退、曠課、考試作弊、公共場所吸煙、隨地吐痰、說謊話臟話等等，如果我們對這些不健康思想、不文明言行聽之任之，姑息遷就，就是對學生、對傢長、對社會、對黨和人民的教育事業不負責任，就會走向良好願望的反面。

我們應該從身邊的每一件小事做起，尊重老師，關愛同學，努力做一名合格的大學生。所以，我們開展活動，會有很多收獲。