愛鳥不養鳥作文分析

篇一：材料作文

1、有這樣一個故事：清代乾隆年間，有兩個書法傢，一個極認真地模仿古人，講究每一筆每一劃都酷似某某，如某一橫要像蘇東坡的，某一捺要像李太白的。另一個則正好相反，不僅苦苦地練，還要求每一筆每一劃都不同於古人，講究自然。有一天，第一個書法傢嘲諷第二個書法傢，說：“請問仁兄，您的字有哪一筆是古人的？”後一個並不生氣，而是笑瞇瞇地反問一句：“也請問仁兄一句，您的字，究竟哪一筆是您自己(本文來自：WwW.BdfqY.Com 千葉帆文摘:愛鳥不養鳥作文分析)的？”第一個聽瞭，頓時張口結舌。

齊白石先生說：“學我者生，似我者死。”走不出前人的框架，自然也就不會有自己的天地。

2、從前鄉下有些地方設有涼亭，供路人休息。有些好心人常常煮桶茶放在那兒，讓過路人解渴。有一位老人怕趕路的人喝水急而嗆著，於是在茶水裡撒瞭一點點谷皮，這樣，喝水的人就必須把谷皮輕輕吹開，然後慢慢地喝。

每個人都會從這則材料中獲得啟示，也會引起一些回憶，請你以自己的啟示、回憶為內容，寫一篇600字左右的文章。所給材料可用可不用，但所寫內容必須是從這則材料中獲得的啟示或回憶。

3、親愛的同學，你的書架上或同學的課桌裡可能有這些書籍：蔡智恒的《第一次親密接觸》、白巖松的《痛並快樂著》、郭敬明的《夢裡花落知多少》。這些書籍，有的也許曾帶給我們閱讀的快樂，有的也許我們沒有讀過，但它別具一格的書名一定能調動我們的生活積累，喚起我們內心深處的某種情意。今天，讓我們借用以上三個書名中的一個作題目，寫一篇文章。

4、讀瞭《一棵樹三堂課》一文，我們受到瞭很多啟發。請你就其中的一個方面如：成功與失敗、誘惑、機遇??)，自擬題目，自選文體，寫一篇文章，不少於600字。一棵樹三堂課

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5、兒時傢門前有棵桃樹，我最初對事物的認識是從那裡開始的。

桃樹每年開花結結果，誘惑就懸掛