我最喜愛的老師七年級上冊作文

篇一：我最愛的老師作文700字

教過我的老師有很多，比如：幽默風趣的朱老師，認真嚴肅的蔡老師&&當然，令我最喜愛的老師莫過於親切和藹的班主任陳老師瞭！ 陳老師是進入我們班的。她第一時間留給我的映像是親切，敬畏，寬容&&她有一頭烏黑的長發，黃黃的皮膚裡，顯得非常淡雅。小小的眼睛，笑時隻有一條縫。那是多麼親切啊！ 我認為她對我們的學習很關心。每當寫作文時，我們班的人有的人不會寫，雖然老師口上是沒有教同學怎麼寫。如果交瞭，那不是害我們班的人嗎？所以我最喜愛的老師，老師在同學們的作文本上做評語，然後就大傢怎麼寫。呵！老師就是這麼的關心我們。 陳老師的眼鏡那更是值得一提。每當上課時，隻要同學們在說話，不聽講，隻要經過陳老師的眼睛一掃，立刻變得聽聽話話。老師的眼睛似有魔力一般。在是，曾經我還是一個非常靦腆的女孩。上課時，我從來不會主動地舉手發言，但是有一節語文課上，老師提出的問題並不復雜。當時我很想舉手，但是想著要面對著這麼多的同學的面回答，確實令我滿臉赤紅。這時，我無意間碰到瞭老師的眼神，好像鼓舞我要站起來回答。我想：如果回答錯誤瞭，那多不好意思啊&&剛想著，隻聽老師叫瞭我的名字。我隻好慢吞吞地站起來，並吞吞吐吐地說出瞭問題的答案。就在這時，突然想起瞭老師的掌聲，是那麼的嘹亮，令我的心情又放松瞭許多。從那以後，我都積極回答問題瞭。 陳老師的語言仿佛是春風，輕輕吹過我的心田，滋潤瞭我的身體。她那動聽的歌聲，輕柔的語言，有如那細細春雨，灑過我的脈搏，讓我覺得上語文課是一種享福！ 老師，您像親，呵護我們成長；老師，您像春風，滋潤我們的心田。陳老師她就是這麼的親切和藹。我相信我長大後還會記得她那輕柔的聲音，彤彤有神的目光&&廣東深圳南山區東灣五年級:謝艷艷

篇二：我最喜愛的老師作文900字

魚離不開水，鳥離不開樹，我們的成長自然離不開老師。俗話說：一個孩子如果沒有碰到一個好老師，那麼他就是一個潛伏的罪犯。可見，一個好老師對我們的成長有多麼的重要。 老師像春天的微風把新意與蓬勃吹給我們；老師像夏季的暖風把知識與理智送給我們；老師像秋天的涼風審視我們的錯誤與缺點；老師像冬季的寒風無情地吹走我們的雜蓬與污點。我愛我的老師，因為他們無怨無悔的默默奉獻在一年四季的365天中。我最敬佩、最喜愛的就是我們五四班的班主任吳小丹老師。 吳老師有一頭可愛俏皮的頭發，一架黑色的鏡框下是一雙充滿學問的眼睛。挺挺的鼻子下是一張能說會道的小嘴。第一次見到吳老師就覺得十分和藹，但不失威嚴。我喜歡吳老師的教學方法，喜歡她獨特的見解，喜歡她嚴中有愛的態度和對工作的認真。她每天都是笑容滿面的跟同學們講話。上課時，她是我們的老師；下課時，她是我們的朋友。雖然她有時十分嚴厲，但她脾氣非常得好。 在我眼中，她是一個大公無私的教師。 坐在我面前的李耀楠是一個內向的同學，不愛說話。我們因為她長得黑，不愛幹凈，視她為怪物，誰都不願意跟她說話、不靠近她，對她總是一?的咒罵、呵斥和歧視、排除。你幹什麼啊！碰到我啦！小心我扁你！你有什麼瞭不起的！一個下午，同學們都趁老師不在，朝李耀楠扔紙團，甚至用塗改液塗她的書包。老師知道後，怒氣沖天，一臉火氣的走到教室，狠狠的說：有誰參與瞭，給我站出來！同學們鴉雀無聲，半晌，幾個同學才膽膽怯怯地站起來，走到老師面前。老師把那幾個同學審問瞭一遍，教育瞭一番，又叫他們寫瞭檢討。放學後，老師又把我們女生集中在一起，語重心長的說：李耀楠是一個內向的孩子，不像你們會表達自己的心，想你們有這麼多朋友，你們要多多溝通，我們班的口號不是五四同心，其利斷金嘛。我不是說誰的成績好我就偏誰，因為你們都是我的學生嗎！正是老師的一番話，讓我覺得吳老師是一個稱職的教師。 花兒要感謝陽光，因為陽光撫育它開放；鮮花要感謝雨露，因為雨露滋潤它成長；蒼鷹要感謝長空，因為長空讓它飛翔；高山要感謝大地，因為大地讓它高聳；大地要感謝小草，因為小草讓它美麗&&我要感謝我的老師，是您傳授給我們知識，讓我們健康成長！廣東深圳寶安區深圳市觀瀾中心五年級:莊嘉怡