我喜愛的一個戲劇人物作文600字

篇一：我喜愛的一個戲劇人物 作文教案

作文 我喜愛的一個戲劇人物

教學目標：

1、學會從戲劇人物的形象、語言、行為、性格等方面做出分析。

2、在評價人物時結合具體情節，避免空發議論。

3、選擇自己感受最深的一點出發，不必面面俱到。

教學重點：

1、要從戲劇人物的形象、語言、行為、性格等方面做出分析。

2、結合具體情節評價人物。

教學難點：

選擇自己感受最深一點，寫出個性化的評價。

教學過程

一、導入

在你讀過的劇本和看過的影視劇中，一定會有一些劇中人物給你留下瞭深刻的印象，一定會有一些人物贏得瞭你的喜愛．你能說說你最喜歡哪個人物？

二、同學小組間評論自己最喜歡的人物，要說出喜歡的理由。

例如：

1、“香姐”雖然隻是一個十七八歲的女孩子，可顛沛流離的生活，已使她變得十分乖巧懂事，她餓得實在沒有力氣瞭仍然“勉強支起身體”想要繼續賣藝，直到“倒在地上”。當她爸爸用鞭子抽打她的時候，她一點也沒有怨恨，而是替她爸爸求情。她深知這一切都是因為饑餓造成的，而造成她一傢悲劇命運的根本原因，是“東洋鬼子呀，可恨的東洋鬼子，奪瞭我們的傢鄉，搶去瞭我們靠著活命的田地”。香姐的命運激起瞭人們無限的同情，據說在當時演出時有不少群眾把這當成瞭真實的事件。

2、“青工”是這個街頭劇中作者所著力塑造的一個主要形象，他具有高度的覺悟，是正義的化身。是他見義勇為挺身而出，奪下瞭“賣藝漢”手中打人的鞭子，和他扭打瞭起來。他認為：“我們都是一樣窮苦的人，用不著誰來欺侮誰。”“在