英語作文:應該取消英語課嗎?

篇一：全國取消英語課

全國取消英語課

9月9日，我以每日一呼的形式連發微博：取消英語課，增加國學教育，取締社會少兒英語班，解放孩子，救救漢語！我知道這會引起爭議。的確有研究表明，幼兒階段是語言天賦發展和培養的最好階段，因此有人極力主張將幼兒學英語提前。還有一種理論認為，處於改革開放中的中國必須處於國際化教育環境並和外國接軌，讓娃娃早學英語就是國際化的具體表現。更有上綱上線者把學英語同改革開放聯系起來，不學英語就是反對改革開放。如此等等，不管貌似有理的論證，還是毫無道理的無限上綱，都不能從根本上動搖我的判斷和呼籲：全國娃娃同學英語不合國情、當下情和中國孩子身心健康，荒謬至極；制止全國娃娃學英語迫在眉睫、勢在必行。

首先，我提出“全國娃娃學英語當急剎車”觀點的基本依據就是立足當下中國國情。稍有常識和觀察力的人都會感到，我們的母語漢語正在面臨越來越嚴峻的挑戰，中國人不會說中國話、不會說好中國話以及不會用中國話的現象普遍存在。在現代科技風起雲湧的背景下，漢語和漢字也逐漸被邊緣化。由於當前我國語文教學總體上看質量低、效果差、人為因素幹擾多和教材、教師的問題多多，漢語教學和學習滑坡的情況正在日益加劇。可以毫不誇張的說，提高國民語文應用能力已經迫在眉睫。在這樣的背景下，取消或降低全國娃娃學英語的要求，刺激和提高學習漢語的積極性，無疑是保護漢語的實在舉措。

其次，從世界各國情況來看，保衛母語幾乎成為世界上很多國傢共同的綱領和決策。據瞭解，雖然也有如韓國一樣一年級就開設英語課的，但人們圍繞早期英語教育問題展開瞭激烈的辯論。日本的學校裡外語教育開始得比較晚，日本外務省從2011年才規定要在的5、6年級開始全面實施外語教育。作為必修課，課時是一年35個課時，也就一周一次的樣子。有人說，在德國法國這樣的大國都很重視對本國語言的保護，德國學者不斷呼籲制定一部法律來保護德語，不斷呼籲德國以及各州文化部提高德語教學質量。據說法國人以用法語講話為高貴，如果到法國旅遊用英語問路有人會裝作聽不懂不理你。相比之下，有人評價：“除瞭中國之外，沒有哪個國傢會把英