愛的回饋作文

篇一：愛的回饋

愛的回饋

看到這個主題，我腦子裡最先顯現的孩子們那一張張稚嫩的小臉，個個神采奕奕，甚至有讓人忍俊不禁的張揚。還有那一雙雙滿含真誠、渴望、而又自信的眼眸。我很慶幸選瞭教師這個職業，跟著孩子們一起我們更多的是得到而不是付出…… 他叫王世炎，父親癡呆，母親啞巴。大冬天裡還穿著淡薄的線衣，我從親戚那裡找來一些孩子的衣服帶給他。從那兒以後他每天到校後的第一件事就是去給我報個到，水桶提満水，門口打掃幹凈，上課時水杯空瞭他及時的去給我添加熱水，時不時地講桌上還能看到他畫的小動物，或是路邊采來的野花。下課我去菜地拔草，他每次都在離我不遠的地方，默默的……課堂上他也能積極的舉手發言瞭，作業書寫認真瞭，能及時完成瞭。最最讓我驚喜的是那學期末，他的成績由原來的倒數提高到瞭全班第六名，這才是給予我最好的愛的回饋。

還有前不久的一天上午，正上著課，突然感到一陣頭暈目眩，我趕緊扶著講桌坐瞭下來，孩子們一下慌瞭神，都圍瞭上來，給我捶背，給我按按肩膀，七嘴八舌的問東問西，還給我捋捋頭發，一會兒開水也端來瞭，還聽到一個慌亂的聲音說：“老師，你是沒吃早飯吧，這是我早上帶來沒來得及吃的雞蛋，你快吃兩口。”還有一個女孩子硬擠到前面來，在桌子上放瞭一個橘子又悄悄的退到後面去瞭，還有孩子在喊：“老師，老師，你回去躺一會兒吧，我們沒事，我們乖的很……”看到我沒事瞭，他們安安靜靜的回到座位，開始瞭自習。那一刻望著這群孩子，他們那真誠，善良，質樸的小臉，我什麼也說不出來。隻能走下講臺，一個個去摸摸他們的頭，拍拍他們的手，以此來表達我的感動……

今年我班上的孩子不多。每天一站上講臺看著這些孩子我都有一種說不出的欣慰和自豪。太讓人感他們動瞭:積極的學習態度，幹凈整潔的作業，悠揚嘹亮的讀書聲等等，無一不在演繹他們對我的信任和尊重。就在寫這篇稿子前，我問他們，為什麼我上課的時候，你們那麼認真，那們配合，孩子們毫不掩飾的說:”你的課輕松自在，你能理解我們，你經常鼓勵我們……”原來，孩子們的心如此容易滿足，原來，我們隻是換個方式跟他們說話，就會得到他們如此大的回饋…… 老師這個職業是很辛苦，同時也是幸福的，幾年來，我就是這樣一直默默的、幸福的收獲著愛的碩果。