生作文怎能一個愛字瞭得

篇一：作文：我最喜歡的一個漢字——眾

我最喜歡的一個漢字——眾

我最喜歡的一個漢字就是“眾”，它雖然隻有六筆，由“撇捺”兩種筆劃組成，但是它卻有著豐富的內涵，俗話說得好，“一個籬笆三個樁，一個好漢三個幫”。“眾”字從字形上就形象地闡明瞭這一點。群眾、眾人、眾志成城、萬眾一心……就是對這個“眾”字最好的註解。 回顧歷史，相信大傢都聽說過大禹治水的故事。他三過傢門而不入，十三年如一日，終於治服瞭洪水。他的行為固然值得人們稱贊，但是，如果沒有傢人的支持，他能安心治水嗎？沒有眾人的齊心協力，他一個人能堅持下去嗎？

“我們萬眾一心，冒著敵人的炮火，前進……”在雄壯的國歌聲中，我仿佛看到瞭千千萬萬的抗日英雄團結一致，浴血奮戰，趕跑瞭萬惡的侵略者，真是“人心齊，泰山移”。

跨越歷史，回到現代，你們是否記得5.12汶川大地震，舉國上下眾志成城，海外華人慷慨解囊，有錢的出錢，有力的出力，真是“一方有難，八方支援”。在全國人民的幫助下，瓦片成推的廢墟上，馬上修建瞭一座座高樓大廈。

你說，我能不喜歡“眾”字嗎？

篇二：怎一個謝字瞭得 生作文

怎一個謝字瞭得

五3)班 魏妮妮

敬愛的邱老師：

您好！

您像輪船上的帆，為我們導航方向，直至彼岸；你像一座拱橋，把我們從橋的這頭送向橋的那頭；您是園丁，哺育瞭祖國的一代代花朵??

老師，在別人眼裡你總是那麼的“偏愛”我，別人的成績那麼的優秀，您為什麼總“偏愛”我呢？這麼多年都是你一直在培養我，支持我，.鼓勵我。像一盞高空的明燈照亮著我前行。

老師，你還記得嗎？有一次，您讓我當組長，輔導學困生，我真不敢相信自己。正是因為你的慧眼，所以拯救我這樣一個以前被老師認為是“短腿”的學生。邱老師，我真的從內心由衷地謝謝您！雖然我們一年換一個老師，但我認為你是最優秀的。您不僅教瞭我們許多知識，還教我們許多做人的道理。您常常教導我們要學會感恩，樂於助人，不怕困難，認真學習，不管遇到瞭什麼問題都要勇敢面對。