我愛學數學作文

篇一：我愛學數學

我愛學數學

在我的眼裡，數學是神奇的，數學知識是無窮無盡的，數學公式是非常奇妙的，而數學思考題則可以挖掘出我們的智慧。數學中一個個奇妙的數字，那一個個有趣的符號，都是幫助我開啟數學大門的鑰匙。

有人說：“數學是深奧的，變化摸測的，讓人搞不懂，猜不透”。 許多同學報怨數學很難學習,老師講的總是聽得丈二和尚——摸不著頭腦。我認為, 學數學是有方法的，口算、遞等式、速算和巧算就像是地基，隻有把“地基”建牢固瞭，才能讓數學之花慢慢開放。

數學有一個特點，那就是"舉一反三”。做會瞭一道題目，就可以總結這道題目所包含的方法和原理，再用總結的原理去解決這類題，收效就會更好。學習數學還有一點很重要，那就是從基本的下手，穩穩當當地去練，不求全部題都會做，隻求做過的題不會忘，會用就行瞭。在做題的過程中，最忌諱的就是粗心大意。往往一道題目會做，卻因粗心做錯瞭，是很不值得的。所以在考數學的時候，一定不要太急，要條理清楚地去計算、思考。這樣速度可能會稍慢，但卻可以使你不丟分。相比之下，我會采取稍慢的計算方法來全面分析題目，盡量做到不漏題、不錯題。學習是一生的事情，不要過於著急，一步一個腳印的來，就一定會取得一想不到的效果。

知識是無止境的，如果我們能把學習數學當成是一種快樂的“解題遊戲”，我們就會像華羅庚爺爺一樣在數學的海洋裡遊得更遠。

篇二：我 愛 學 數 學

我 愛 學 數 學

作者 三2)周永鈞

一晃兩個月過去瞭，我們學到瞭好多的知識：有除法、乘法，觀察物體、年月日、平移和旋轉……我最喜歡的是年月日這一單元。

在沒學這一單元之前，我對年月日瞭解的很少，僅僅從大人的談話裡聽到一點，如一年有12個月，其他的就不知道瞭。學習瞭年月日之後我知道瞭許多關於年月日的知識：一年有12個月，1、3、5、7、8、10、12這七個月是大月，每月有31天；4、6、9、11這四個月是小月，每月有30天；二月的天數不固定，平年2月28天，全年有365天；閏年2月29天，全年有366天。閏年是4年出現一次，即年份是4的倍數的那一年一般是閏年，否則是平年；如果年份是整百、整千的數必須是400的倍數才是閏年。一年有四個季度，1、2、3月是第一季度，4、5、6月是第二季度，7、8、9月是第三季度，10、11、12月是第四季度。