我愛我傢作文事例

篇一：我愛我傢素材

謝 老師以重陽佳節為契機，以研究性學習為主要方式，組織學生搜集瞭有關重陽的資料，讓學生在活動中瞭解重陽節的來歷、習俗等祖國的傳統文化，增強瞭情感的親身體驗，激發瞭學生對老人的敬愛，對父母的熱愛、對同學的友愛、對朋友的關愛，讓學生從自主活動中把愛種在心裡，同時還培養學生的社會活動能力、組織表達能力和團隊合作精神。

《走進爸爸媽媽》案例

通過這次綜合實踐活動,讓我深深體會到教師不單單是“傳授解惑”，也需要傾註學生的情感(轉載自：www.BdfQy.Com 千 葉帆 文摘:我愛我傢作文事例)教育：關心父母，尊敬長輩，讓學生懂得如何回報父母的愛。

一、課題的產生

前蘇聯著名教育傢蘇霍姆林斯基曾經說過：“隻有愛媽媽，才能愛祖國。”因此，親情是一切情感的基石，隻有愛父母，才會愛學校、愛傢鄉、愛祖國、愛社會、愛我們這個美麗的世界，才能永駐真愛，形成質樸健全的人性。針對本班學生個性中暴露的自私任性，自我中心的不良傾向，通過真情體驗，感悟親情，激發學生愛的情感，豐富情感積淀，把親情回報付諸於實踐。

二、活動目的

1、從實踐活動的過程中，使學生變得自信、大膽、培養他們組織和參與活動的能力，增強合作精神。

2、讓學生瞭解親情的無私和偉大，感受中華民族的傳統美德。

3、瞭解有關父母的感人故事，豐富學生的生活和情感積累，激發學生的愛心，樹立心中有他人的情感。

三、活動過程：

全班學生圍繞“走進爸爸媽媽”這一主題進行實踐活動。

一) 活動計劃。

1、活動對象：四1)班全體學生。

2、活動過程：瞭解父母的工作情況、成長經歷等，做傢庭情況調查表，