六年級上期作文輔導

篇一：六年級作文訓練輔導

六年級作文訓練輔導

習作訓練一：記親身經歷的一件事習作要求：審清題意，選一件親身經歷的事，把事情的經過寫具體。習作指導：1、審清題意要註意哪些問題？命題作文的基本要求是緊扣題意作文，如作文脫離瞭題目的要求，那就會出現"文不對題"的現象，這是很不應該的。要達到緊扣題意作文的目的，就必須先審清題意。"審清題意"就是要仔細觀察、思考題目的意思。審清題意首先要琢磨題中的每一個詞的含義，明確習作中的對象、要求范圍。如本次訓練的作文題，"對象"是"事"，記一件事。"要求"是必須親身經歷的，道聽途說不行，臆造虛構更不行。"范圍"是"一件"事，不要"兩件、三件"。同時要註意作文的體裁。從命題中，我們大體可以知道是"寫人"還是"記事"，是"狀物"還是"繪景"，是"議論"還是"說明"……另外，還要抓題目中的關鍵詞，關鍵詞往往是文章的中心，需要作者著重表現的。像本次習作命題中的"中心詞"應當是"親身經歷的"，這也正是這篇文章能否寫生動的關鍵所在。2、怎樣正確理解"虛構與真實"？寫作文應當真實，這個"真實"，主要指真實的思想和感情，也就是不說假話、昧心話，不能作文是一套，心裡想的又是一套。"真實"並不都是"真人真事"。如"看圖作文"、"條件作文"，寫什麼，都是人傢規定的，要照所給的"圖"或"條件"來寫，這當然就不會是真人真事。但是你在這些作文中所表達的思想認識和愛憎感情，同樣應當是真實的，也就是把你的真實的認識、真實的感情寫出來。這樣，雖然"圖"和"條件"提供的材料不是真人真事，但你