愛的主旋律作文

篇一：仿寫

九.詞語和語言的運用

(三)仿寫練習

1.仿寫句子.

例句:微笑是無聲的音樂,傳遞著美好的情感

仿句:微笑是著意的繪畫,展示著樂觀的神態.

2.仿照句子,再續寫兩個句子.

春天的雨,細膩而輕柔,給山野披上美麗的衣裳.

夏天的雷,迅疾而猛烈,為生命敲響熱烈的戰鼓.

秋天的風,涼爽而愜意,為落葉送去溫馨的問候.

冬天的雪,慈祥而溫厚,為莊稼帶來多情的呵護.

3.根據提供的語境和語句,在橫線上續寫意思連貫、有一定啟發意義的句子.

如果我是一顆小草,就要為自然增添一分春色;如果我是一隻小鳥,就要為時代獻出悅耳的歌聲;如果我是一汪清泉,就要為人間帶來些許甘甜;如果我是一支畫筆,就要為生活描繪絢麗的畫卷;如果我是一隻蜜蜂,就要為生活釀造一絲甜蜜.

4.仿照下面的例句,以“傢園”開頭,寫兩個句子.要求句式、修辭手法與例句相同.

例句:傢園如一件厚厚的襖,等待著一個伶仃的流浪者去穿;

傢園如一雙不破的鞋,永遠套在流浪漢冰冷的腳上;

傢園如一柄永新的傘,一直撐在流浪者風雨兼程的肩頭.

5.依照給定的語境和句式仿寫.

母親的一切言行都賦予瞭孩子一定的精神與靈性,在無形中定格瞭孩子一定的品質與價值.母親的微笑與親吻是撫慰孩子心靈的最好的良藥;母親的擁抱和鼓勵是孩子前進最恒久的動力;母親的取舍和好惡是孩子認識世界最原始的標尺.母親的嘮叨和鼓勵是孩子進步最美妙的樂曲。

6.仿照示例