於永正作文教學實錄愛鳥

篇一：於永正作文教學實錄及評課

於永正作文教學實錄及評課――《考試》

於老師笑容可掬地走上講臺)

師：同學們，我姓什麼？叫什麼？

生全體)：姓於，叫永正。

師：板書：於永正)這是我的名字。我來自江蘇徐州，是一位教師。怎麼稱呼我啊？

生全體)：於老師。

師：稱我於老師是表示對我的尊重。還可以怎麼稱呼我？

生1 ：還可以叫您於爺爺。

師：握握手。叫我於爺爺，說明他把我當作他的親人。還可以怎麼稱呼我？生2 ：於伯伯。

師：於伯伯，我一下子年輕瞭，降一輩，由爺爺變成伯伯瞭。笑聲)生3 ：那我就再叫親切一點? 永正叔。生笑)

師：握握手！啊喲，多像我的侄女呀！有沒有敢叫我於永正的？幾秒鐘後)生4 ：於永正好！師：我是說誰敢叫我於永正。生5 ：於永正！

師：到！在下便是子永正！笑聲)同學們，他叫我於永正，說明他把我當作他的朋友。名字就是由人來叫的，是個符號。叫我於老師是表示對我的尊重，叫我於爺爺、於伯伯，是把我當作他的親人。我們可以上課瞭嗎？

生齊聲)：可以！

師：據我所知溫嶺天平特別強調讀書，同學們讀瞭大量的課外書，背瞭好多古詩。最近呀，我搞瞭一張試卷，據說是一位非常有名的專傢出的，而且是專門給六年級的生出的。專傢說，這張卷子可以測試你們的知識掌握得怎麼樣。如果你做得很好，就說明你的知識很淵博。板書：知識淵博)我認真地把這張卷子看瞭一下，發現這張卷子並不難，特別是對你們太平的六年級同學來說，那是張飛吃豆芽? 小萊一碟。我看在座的都可以做出來，都可以證明自己是知識淵博型的生，不知道同學們對考試有什麼看法？你們願不願意測試？生：願意。