我愛大海作文500字

篇一：我愛大海

《我愛大海》教學設計

澇洲中心 孫志偉

教學目標：

1、正確、流利、有感情的朗讀課文。

2、讀懂課文內容，從課文中感受大海的浩瀚無際和變幻無窮，體會作者對海的深厚情感，培養學生對自然界的感受能力。

3、在閱讀中揣摩課文的順序，領悟作者的表達方法。

教學重難點：

1、朗讀課文，感受大海的浩瀚無際和變幻無窮，體會作者對海的深厚感情，培養學生對自然界的感受能力。

2、整體把握課文內容，弄清敘述順序，學習表達方法。 教學流程：

一、導入：

板書“大海”

師：看到這個詞，你會想到什麼？用一個詞語來形容大海，你會想到哪個詞？

(無邊無際、浩瀚無垠、海闊憑魚躍 天高任鳥飛)

師：是的，大海是美麗而又壯觀的，它有著浩瀚無際的海域，有著變幻莫測的心情，但它給人一種舒暢、興奮的感覺。今天就讓我們一起走進課文，去感受一下大海的浩瀚無際和變幻莫測吧。 板書“我愛”，齊讀課題。

二、初讀課文，理清文章脈絡

1、快速瀏覽課文，認讀本課生字、新詞。

幕佈 籠罩 碩大 島嶼 淒涼 墨黑 怪獸 白沫

浩瀚無際變幻無窮狂風驟起驚濤駭浪)

指句讀、全班齊讀。

2、小組內分段朗讀課文，討論完成填空，理清文章脈絡。 1

作者按照____的順序,描寫瞭一天中不同時段大海的____,大海的____,以及人們對於大海