我愛好打針的作文

篇一：寫打針的作文

寫打針的作文 上“刑場” 3月31日這一天，老師把《麻疹疫苗接種告知書》發瞭下來，同學們一看內容——“政府今年4月1-15日在全市范圍內開展一次大規模的麻疹疫苗接種活動……”一陣驚呼。接著，同學們開始議論紛紛—— “明天愚人節，是騙人的吧？”同桌奕潔對我說。“不會吧，人傢疾病預防控制中心開什麼玩笑？”我看看右下角的署名，說道。丹儀湊過來說：“嚴肅的英國BBC廣播公司都開過玩笑，你怎能肯定這不是愚弄人的把戲？”我一向是信賴別人的，所以就說：“去問問老師吧，今天不是愚人節，他不會說謊的。” 當老師微笑地在講臺上宣佈4月2日我們要去打針時，同學們暈倒瞭二分之一，隻有那些“逞能”的男生裝出一副不屑一顧的樣子，說：“不就打針嗎，有什麼可怕的？”“地震才可怕呢！”有個男生補充瞭一句。哼，“貪生怕死”的傢夥1 4月1日愚人

節，我們在歡聲笑語中度過瞭。直到放學回傢，看到樓下大廳的柱子上貼著“等待區”和接種麻疹疫苗的宣傳畫，我們才感覺到“末日”的到來是如此之快。 我們的教室在七樓。4月2日早晨在去我們教室的途中，經過二樓時，我發現四年3班、四年4班的教室，還有教師辦公室都“面目全非”：教室的桌子移到兩邊，隻剩下八張桌子在中央，蓋上白佈。天啊，難道就在這兒打針？ 早讀課下課，學校就通知我們六年級的學生排好隊，到二樓去，許多同學直冒冷汗。因為我們是六年級的最後一個班，所以是最後打針的，有前面的同學做“榜樣”，我們還怕，那就真可謂“膽小如鼠”瞭。 三層，兩層，一層，二十個臺階，十九個臺階……離“刑場”越來越近瞭…… 看到屋裡十個穿著白大褂的醫生，我的心已經涼瞭大半截，記得我上次去驗血時，……我想也不敢想瞭。不過看著打完針的同學十分輕松的模樣，我才有瞭勇氣。 進瞭“刑場”，醫生看著扭扭捏捏的我們，笑嘻嘻地說：“別怕，不痛的，隻是有點兒癢。”沒聽錯吧，癢？ 輪到我瞭，我暗想：嘿，今天我這個課代表一定要給這些“豬八戒的脊梁——無能之輩”起個模范帶頭作用。 我“昂首挺胸”，挽起衣袖，開始“行刑”瞭…… “用棉簽按著。”我的耳邊傳來醫生的聲音，咦，好瞭？“處決”得這麼快？真有點兒難以置信。不痛嘛，我還沒搞清楚怎麼回事，醫生就“大功告成”瞭。 走出“接種區”，我看看貼在墻上的宣傳畫，上面說有可能兩三周後會出現皮疹，罕見的還有可能過敏性休克！好恐怖，我不禁膽戰心驚。 4月3日早晨，我的手臂開始隱隱作痛，我連忙“稟報”老爸，老爸說是正常的。到瞭學校與同學一交流，她們也說痛。那天，我們班的同學都“哎喲哎喲”地叫苦連天。 疼痛，持續瞭整整兩天。 4月7日，清明假過後，回到教室，我看著同學們個個生龍活虎的樣子，我不禁感慨：“這次參觀‘刑場’，真不值啊！” 點評 對手怕打針的人來說，明明白白地告訴你“後天打針”確實是種上刑場般的煎熬。陳雁南把3月31日到4月2日間同學們牽腸掛肚的語言和心理活動描寫得活靈活現，清晰完整地再現瞭“難以置信——被迫接受——忐忑不安——咬牙上陣——如釋重負”這一轉變過程，讀來親切自然，給讀者留下瞭極具真實感的印象。我唯一要表示“異議”的是文章的末尾：“這次參觀‘刑場’，真不值啊！”不值嗎？雖然沒看到哭天搶地的“壯觀”場面，但大傢都學會瞭多一點點的勇敢，我倒覺得很值。