愛是奉獻作文600字

篇一：八年級學生作文：尋覓愛

甚麼是愛？我一片茫然，沒有一個正確的概念。我知道瞭愛是沒有具體概念，具體外形，但是卻真實存在於我們的生活當中，暖和人心，拉近人與人之間的間隔。 尋覓愛，它在十字路口。一個個積極的青年志願者在幫助老人過馬路。忽然，一個盲人沖進瞭他們的視野，他看不清前方的道路，隻能聽著聲音，一位志願者看見瞭，前去幫扶。我找到瞭愛愛是奉獻，是不求回報的幫助這個社會上需要幫助的人。尋覓愛，它在學校門口。一個個傢長正在等候著自己的兒女。他們有的在等待著自己的兒女，有的想去探望他們。然後，原封不動的是他們那對子女不求回報的愛心。我看見瞭愛，愛是親情，父母和子女，是彼此贈與的最好禮物。 尋覓愛，它在教室。上課鈴聲一響，老師正在用粉筆在黑板上寫著一條條上課的重點筆記，講述著課堂的重點。我找到瞭愛愛是老師在三尺講臺上用粉筆耕耘，用愛心澆灌，用滿頭青絲變白發來換取我們的知識，能力。怪不得李商隱留下春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹的千古名句。老師辛勞培養祖國桃李芳香，這讓無數人汗顏，所以，我們也應當用實際行動來報答師恩。 尋覓愛，愛在人間，愛在世界，愛在每個微小的角落，它是人間不可缺少的，是最美好的。假如沒有它，人世間不過是一間空冷的宅兆。我知道瞭，愛，無處不在。

篇二：《愛是----》作文指導

一 作文講評

二 文題設計

愛是人類最美好的情感。當人們心中湧動愛時，心便因為愛而博大，而溫柔，而美麗；當人們被愛的時候，便如坐春風，如沐冬陽，如飲瓊漿。愛是理解，愛是寬容，愛是奉獻；愛是嚴格，愛是鼓勵，愛是鞭策；愛是舟楫，愛是橋梁，愛是彩虹??請根據你對愛的理解、愛或被愛的體驗，以“愛是＿＿＿”為題作文。 要求：1)先補充題目再行文。2)文體不限，不少於600字。

三 寫作指導

半命題作文的補題是半命題作文寫作的第一步，決定著作文質量優劣的關鍵。有時，補一個