我熱愛生活作文敘事

篇一：七年級語文上冊第一單元寫作《熱愛生活,熱愛寫作》教學設計

寫作 熱愛生活，熱愛寫作

教學目標

1．用心觀察和感受生活，學會捕捉自己心靈的細微觸動。

2．從尋常小事入手，寫出自己的真情實感。

3．展開聯想和想象創造悠遠意境。

教學重難點

1．通過學習，能在作文中敘寫自己的真實經歷，抒發自己的真實情感。

2．從尋常小事，從平凡的生活中捕捉素材。

課時分配

2課時

教學過程設計

一、導入

一提起寫作文，許多同學就感到頭痛，提起筆望著題目發呆，總覺得無話可說。有一副對聯就生動地描寫出瞭同學們面對作文題時的痛苦情形。

上聯：苦坐苦想苦不堪言 下聯：愁事愁情愁眉苦臉 橫批：寫不出來

但是班裡一些作文寫得好的同學，拿到作文題目總是思如泉湧，有寫不完的新鮮事。文章生動有趣能吸引別人，得到老師的表揚，同學的羨慕。他們的作文成功的秘訣在哪裡呢？我想，首先一定有一雙慧眼，有一顆敏感的心，善於觀察和感悟生活，並從中選擇貼切的材料，表達我們陽光向上的人生志向和情趣。相信你一定能寫出打動人的文章。

二、檢查預習

問題一：請從你學過的課文中選擇你喜歡的一篇，說說最打動你的一個片段。 設計意圖：通過回顧課文內容，引導學生去發現生活中可寫的素材。

師生活動：學生發言。

三、觸動與分享(例文賞析)

問題二：閱讀下面這篇文章，說說文章寫瞭一件什麼事？最打動你