愛在鼓勵中流淌作文
篇一:讓愛在心中流淌
讓愛在心中流淌
摘要:德育教育在學校工作中越來越重要,而愛是教育的基礎,是教師最基本的行為準則。沒有愛,就沒有教育。愛是一種寬容,愛是一視同仁,適當的時候給予“差生”一點偏愛;愛是一種理解;愛是一種心境。愛是我們最美的語言,最動人的樂章,伴隨著孩子的一生。我們應讓愛在心中流淌,流到孩子的心中,匯成一片愛的海洋。
關鍵詞 :德育教育 愛 師生關系 寬容 理解
蘇霍姆林斯基曾說過:“教師要像對待荷葉上的露珠一樣,小心翼翼地保護學生的心靈。晶瑩透亮的露珠是美麗可愛的,卻又十分脆弱,一不小心露珠滾落,就會破碎不復存在。”李鎮西老師也說過:“當一個好老師最基本的條件是什麼?是擁有一顆愛學生的心。”可見,在學校德育工作中,愛是基礎,是師德的需要,愛是教師最基本的行為準則,也是中華民族的優良傳統。若沒有瞭愛,就沒有瞭教育。
從教一年多來,與學生相處的這些日子,有辛酸,有甜蜜。現如今作為1班的班主任,我用心的呵護著他們的心靈,而他們也用他們的方式來鼓勵我,來愛我。所以我想,我們當班主任的就像個養花護草的園藝師,這其中最好的方溝通方式就是用心,最美的語言就是——愛,唯有愛在心中,才能培育出那美麗的花兒。那在日常工作中我們就要做到愛和寬容。要註重用愛育人,認真傾聽孩子的心聲,呵護他們的心靈,給學生足夠的空間,讓他們在愛的沃土上盡情地綻放。
一、愛是一種寬容
每次接到一個新的班級,我向老教師詢問經驗,他們總是告訴我,一定要兇,要嚴厲,不然學生會騎到你頭上欺負你,不聽話,以後會很難管的。我積極聽取他們的建議。不過我心裡卻有瞭盤算,對待一個新的班級,首先必須讓孩子覺得你是個嚴格的老師,不能夠是個無所謂的老師,寬松至極的老師。而後在管理中對待孩子用一顆寬容的心去看待發生在他們身上的事,他們的不良習慣、他們的好動等等。
我覺得愛是一種寬容,並不是說對學生放松,不管(本文來自:WwW




