愛在鼓勵中流淌作文

篇一：讓愛在心中流淌

讓愛在心中流淌

摘要：德育教育在學校工作中越來越重要，而愛是教育的基礎，是教師最基本的行為準則。沒有愛，就沒有教育。愛是一種寬容，愛是一視同仁，適當的時候給予“差生”一點偏愛；愛是一種理解；愛是一種心境。愛是我們最美的語言，最動人的樂章，伴隨著孩子的一生。我們應讓愛在心中流淌，流到孩子的心中，匯成一片愛的海洋。

關鍵詞 ：德育教育 愛 師生關系 寬容 理解

蘇霍姆林斯基曾說過：“教師要像對待荷葉上的露珠一樣，小心翼翼地保護學生的心靈。晶瑩透亮的露珠是美麗可愛的，卻又十分脆弱，一不小心露珠滾落，就會破碎不復存在。”李鎮西老師也說過：“當一個好老師最基本的條件是什麼？是擁有一顆愛學生的心。”可見，在學校德育工作中，愛是基礎，是師德的需要，愛是教師最基本的行為準則，也是中華民族的優良傳統。若沒有瞭愛，就沒有瞭教育。

從教一年多來，與學生相處的這些日子，有辛酸，有甜蜜。現如今作為1班的班主任，我用心的呵護著他們的心靈，而他們也用他們的方式來鼓勵我，來愛我。所以我想，我們當班主任的就像個養花護草的園藝師，這其中最好的方溝通方式就是用心，最美的語言就是——愛，唯有愛在心中，才能培育出那美麗的花兒。那在日常工作中我們就要做到愛和寬容。要註重用愛育人，認真傾聽孩子的心聲，呵護他們的心靈，給學生足夠的空間，讓他們在愛的沃土上盡情地綻放。

一、愛是一種寬容

每次接到一個新的班級，我向老教師詢問經驗，他們總是告訴我，一定要兇，要嚴厲，不然學生會騎到你頭上欺負你，不聽話，以後會很難管的。我積極聽取他們的建議。不過我心裡卻有瞭盤算，對待一個新的班級，首先必須讓孩子覺得你是個嚴格的老師，不能夠是個無所謂的老師，寬松至極的老師。而後在管理中對待孩子用一顆寬容的心去看待發生在他們身上的事，他們的不良習慣、他們的好動等等。

我覺得愛是一種寬容，並不是說對學生放松，不管(本文來自：WwW