聽數學心得體會

篇一：數學聽課心得體會

數學聽課心得體會

營丘鎮崔傢莊唐宗傑

2014年4月17日，我有幸到昌樂雙語學校參加瞭濰坊市數學“夢之隊”送課下鄉活動，讓我感到收獲很大。不僅領略瞭各位教師出類拔萃的教學風采，也讓我從中感受到數學課堂的靈活多變。下面就從以下幾點談談本人對這兩節課感受最為深刻的地方。

一、紮實的基本功和駕馭課堂的能力感染瞭我，俗話說“冰凍三尺，非一日之寒”我們就要有滴水穿石的精神，從點滴做起，堅持不懈積累經驗。

二、課前準備過程很有特點，每位教師上課前都與學生有互動，比如“你知道老師哪些信息？“後面的老師你有認識的嗎？介紹一下……”這樣不會讓學生一開始上課就覺得很緊張，而且還可以把學生的註意力從課間吸引到課堂中來，隻有集中的註意力才是學習的最佳狀態。

三、教學課件制作精良，充分發揮瞭多媒體技術在課堂教學中的重要作用。無論從課題材料的搜集上還是從視聽效果上，都非常富有創意，引人入勝，吸引著學生的註意力。充分激發學生的學習興趣更有利於學生對所學知識得牢固掌握。

四、練習設計基礎實效，新課過後的練習要及時鞏固基礎。隻有及時鞏固才能更好的使學生牢記掌握所學知識。

五、討論交流的主體是學生。合作交流是數學重要的學習方式，以前聽課觀到的合作交流，多是師生的對話，老師對學生匯報進行匯

總或評價訂正。重結果，輕學生思維的碰撞和交流。

六、上課教師的教學語言富有感染力，課堂評價及時，關註瞭學生的情感。在這聽的這兩節課中，每一位教師都能對學生的來回答做出積極的評價，老師親切和藹的教態、抑揚頓挫的語調、給孩子們積極向上的鼓勵使得整節課都充滿著活力。

七、學習完後再想想自己，感覺差距真不小，所以以後我要向這幾方面努力：