愛我中華的作文1000字

篇一：愛我中華

《愛我中華》說課稿

各位領導、老師大傢好！

我說課的題目是江蘇版八年級音樂上冊第四單元第一課時《愛我中華》不足之處請予以批評指正。

一、教學理念：

音樂課堂，音樂的存在是最本原的，如何在有限的課堂時間內引導學生感受音樂，喜歡上音樂是我一直思考的問題。新課程改革提倡以學生為主體，註重學生的情感體驗，重視學生的探究與小組合作，在音樂中培養學生良好審美態度，而這些都必須在平時的教學實踐過程中進行思考滲透應用。此外，本人認為教師的示范作用是多媒體、CD唱片所無法取代的作用。教師的示范能給予學生最直接的感官刺激，激發學生的好奇心，積極性，本人力求組織開放而有活力的課堂教學，努力為學生享受音樂、表現音樂、創造音樂提供機會。我的基本策略是，以“音樂”為本，把“情”貫穿始終，尊重學生的獨特的情感與創造體驗，以鼓勵為主，使學生能積極樂觀的參與到音樂課堂活動中來。

二、教材分析：

《愛我中華》這首歌在本單元中起著總結全單元的作用，它體現瞭“弘揚民族音樂的教育理念”。《愛我中華》這首歌曲因我國青年歌唱傢宋祖英的深情演繹迅速傳遍大江南北，為人們所熟知。此曲具有濃鬱的民族風格和強烈時代感，以其獨特的號召性激起瞭人們對祖國的無限深情及五十六個民族親如一傢的深厚情感。《愛我中華》這首歌曲的曲式結構為三段式，全曲旋律流暢，變化豐富，有張有弛，一氣呵成，營造瞭熱烈奔放的情緒。這首歌曲旋律十分上口加上高音部分都處於強拍位置，因此總體說來學唱起來難度不大。

三、教學目標：

1、情感態度價值觀：能夠體會歌曲所表達的愛國主義精神和集體主義精神，感受五十六個民族親如一傢的和諧氣氛。

2、知識與技能：能夠用熱情、歡快、圓潤的聲音演唱歌曲《愛我中華》瞭解相關的民 族文化。

3、過程與方法：討論嘗