愛國教育活動方案

篇一：愛國主義教育主題活動方案

愛國主義教育活動方案

班級是由師生個體組成的群體。集體是教育的目的，又是教育的手段。組織豐富多彩的生動的教育活動，不僅可以給教育者以知識、經驗、智能，而且能豐富他們的精神生活。

一、活動構想：

社會發展的每一時期，學校工作的每一階段，都有著特定的中心任務和內容，當然也是我們組織這次主題班會的立足點。這次班會主題要明確、思想要性強，並具有時代氣息。因這是一種創造性活動，集體主義和創造精神應是這次班會的靈魂，在活動中，提倡學生的自編、自導、自演，要通過這次活動，培養學生獨立思考、獨立創造的精神和能力。

二、活動主題：昨天、今天、明天

三、活動形式：演講、暢談

四、活動準備：

1.制定計劃：為使這次活動的開展有章可循，有據可依，要對整個活動過程做瞭具體而細致的安排。安排好活動分工，使每個學生在活動中都有自己的崗位職責，發揮他們的主人翁作用；準備好器材，訓練好技能，佈置好場地。

2.落實：讓每位學生找出符合本次主題的新舊照片，在照片下標上標題。讓電教室培養一位能熟練掌握多媒體教室全套設備的學生，負責音響。由幾位班幹部負責佈置教室，營造一種濃烈氛圍。

3.彩排：這是為社次活動能順利進行而采取的必不可少的準備工作。臺上“演員”感覺氣氛，熟悉“臺詞”，臺下觀眾可以根據演出情況，出謀劃策，各抒已見。

五、活動過程：

1.董文華的那首膾炙人口的“春天的故事”回蕩在教室中，主持人隨著舒緩、悠揚的樂曲向我們展示鄧小平畫像，宣佈主題班會的開始。

2.學生、傢長穿插發言，暢談改革開放的大好形勢。

1)首先發言的是彭艷琴同學。

2)彭鵬同學圍繞傢庭電器的發展，以點代面地向我們述說瞭由六七十年代的收音機至八十年代的黑白電視機到九下年代的全套音響的“傢電三部曲”，自始至終洋溢著對美好生活的憧憬。