愛滿天下作文

篇一：愛滿天下 陶行知思想

愛滿天下”——學習陶行知思想的感悟

“古有孔夫子，今有陶行知”。的確不錯，陶行知先生是我國近代最具有影響力的教育傢、教育思想傢。他也是最具有批評精神和創造精神的教育開拓者。他博大的教育思想，求真的教育實踐，行知合一的師德風范為我們樹立瞭光輝的榜樣，不愧為是“偉大的人民教育傢”，“萬世師表”。參加瞭“中國陶行知研究會2008年二期陶行知生活教育理論與實踐研修班”之後，我深深地被陶行知的教育思想和人格魅力所感動。作為一名走在課改前沿的教育工作者，我從他的教育理論和教育實踐中，得到瞭許多有益的啟示。

一、愛滿天下

“愛滿天下”是陶行知先生畢生追求的教育真諦；“熱愛每一個學生”這是陶行知的人生格言；“為瞭孩子，甘為駱駝，於人有益，牛馬也做”。

陶行知先生說：“我們深信如果全國教師對於兒童教育都有?鞠躬盡瘁死而後已?的決心，必能為我們民族創造一個偉大的新生命。”“沒有愛，就沒有教育”，前蘇聯教育傢馬可連柯這句話道出瞭陶行知教育的真諦。作為一名偉大的人民教育傢、教育思想傢，陶行知先生以睿智的目光、博大的胸懷，倡導並實踐瞭愛的教育，他愛教育、愛學校、愛學生，稱學生和學校為“愛人”，令人耳目一新；他愛科學、愛真理、愛祖國人民、愛全人類，“愛”是陶行知先生一生獻身教育事業的不竭動力， “愛滿天下”是陶行知先生奉行的格言，也是他崇高人格的表現。 古今中外的教育傢對師愛都曾作過深刻的闡述。孔子說：“愛之能無勞乎，忠焉能無悔乎？”蘇霍姆林斯基說：“一個好教師意味著什麼？首先意味著他是這樣的人，他熱愛孩子，感到和孩子交往是一種樂趣，相信每個孩子都能成為一個好人，善於跟他們交朋友，關心孩子的快樂和悲傷，瞭解孩子的心靈，時刻都不忘記自己也曾是個孩子。”我國教育傢

夏丐尊說:“教育之沒有情感，沒有愛，如同池塘沒有水一樣，沒有水，就不能稱其為池塘，沒有愛就沒有教育。”教師面對的是一個個有著鮮活生命，正在茁壯成長的孩子。如果說智慧要靠智慧來鑄就，那麼愛心要靠