愛是一朵永不凋謝的花作文

篇一：《永不凋謝的玫瑰》閱讀答案

永不凋謝的玫瑰

①著名教育傢蘇霍姆林斯基曾是烏克蘭一所鄉村中學的校長，早已過世瞭，他記下過這樣一則真事：

②校園裡的花房裡開除瞭一朵最大的玫瑰花，紅艷艷的花朵就像一張可愛的嬰兒的笑臉——你肯定從來沒見過這麼大，這麼美的花兒!全校的同學都非常驚訝，每天都有許多同學來看。

③這天早晨，又有許多同學來觀賞玫瑰花。他們一邊看，一邊贊不絕口。這時，來瞭一個大約三四歲的小女孩，她徑直走向那朵最大的玫瑰花，摘下來，抓在手中，從容地向外走去。

④同學們驚訝極瞭，有的非常氣憤，有的甚至要上前制止那小女孩。正在旁邊散步的蘇霍姆林斯基校長看到瞭，很想知道這個小女孩為什麼要摘花，他走過來，彎下腰，親切地問：孩子，你摘這朵花是送給誰的?能告訴我嗎?

⑤□奶奶病得很重□我告訴她學校裡有這樣一朵大玫瑰花□奶奶有點不相信□我現在摘下來送給她看□看過後我再把花送回來□女孩害羞地說□

⑥聽瞭孩子天真的回答，同學們不語瞭，教育傢的心顫動瞭。蘇霍姆林斯基牽著小女孩，從花房裡又摘下瞭兩朵大玫瑰花，對她說：這一朵是獎給你的，你是一個懂事的孩子;這一朵是送給你媽媽的，_________________________。

⑦這個故事長久地激勵著我。我幻想著生活中能有這樣的美好。

⑧五年前，我偶然想到，如果用這個故事的前半段出一道材料作文題，讓學生續寫，他們會想象出什麼樣的故事?

⑨結果讓我A[大聲疾呼 大失所望]。幾百名學生，文章的內容都是寫教育傢如何教育小女孩不能損害公物，寫教育傢對兒童缺乏良好的道德教育而B[憂心忡忡 心急如焚]，甚至寫瞭教育傢對小女孩作出瞭處罰&&那些竭盡全力地從道德高度教訓4歲小女孩的全過程，讓我從心底裡厭惡。

⑩這件事曾強烈地刺激瞭我，我沒想到傳統的道德說教如此深入人心，讓我們的學生耳熟能詳。在他們的文章中，似乎隻有道德規則(雖然他的內心未必會認為這有多麼重要)，他們可以板著面孔說出一番大道理，他們缺乏對人性美與人情美的感悟，缺乏同情與憐憫之心——在他們的心中，似乎所有的花都已經凋謝瞭。