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篇一：作文教案搶出來的快樂(1)

作文教案搶出來的快樂

一． 開場白熱情、專業)

各位傢長、同學，大傢好！歡迎大傢來到小太陽學校的快樂課堂，我是快樂作文的老師，我姓張，今後大傢可以叫我——張老師！很高興認識大傢！

二． 課前要求

師：上課前，老師要考考同學們的觀察力如何，那麼請同學們觀察一下咱們教室裡都有哪些人？

生：老師、同學、傢長。

師：恩，同學們真棒！回答的非常準確！那麼我們這些人坐在這裡都有一個共同的目標，那就是——把作文學好由老師引導，和學生一起回答)！有著共同目標的一群人就組成瞭一個強大的“團隊”，在座的每一個人都是我們這個團隊中的一員，我們要積極參與到我們的團隊中，在這個過程中，張老師要把同學們分成兩組，蘋果隊和香蕉隊！看哪一組表現的更好！我們的團隊有自己的語言。比如當老師說“集合”時，你們就要迅速整齊的喊出“靜悄悄”。

師：集合

生：靜悄悄 (操練兩遍)

師：非常好！在喊“靜悄悄”的同時，我們要向圖上的小同學一樣，雙腳合攏放在地上，雙手平放於胸前，腰挺直。我們試一下。集合 生：靜悄悄同時坐好)

師：非常棒！同學們，如果我們在回答老師問題的時候，我們又應該怎麼做呢？請看老師為大傢做個示范！老師做出舉手的動作，同時對

動作的要求進行解說)我們應該將小手在坐姿的基礎上輕輕的舉起來。我們練一下。集合

生：靜悄悄

師：提問

生：正確舉姿)

師：非常棒！請放下。

師：同學們，我們的國傢是一個偉大的國度，是一個禮儀之邦，當同學們回