作文快樂是奉獻

篇一：我奉獻我快樂征文

奉獻的幸福

四川省科學城一中 尚敏

曾經在上學時期就聽到過很多關於描述教師偉大的詩句，諸如“春蠶到死絲方盡， 蠟炬成灰淚始幹；隨風潛入夜， 潤物細無聲；落紅不是無情物，化作春泥更護花；心中無我裝他人，甘做泥土潤芬芳； 鶴發銀絲映日月，丹心熱血沃新花；吐盡心中萬縷絲，奉獻人生無限； 教誨如春風，師恩似海深；捧一顆心來，不帶半根草去。。。。。。”這些詩句都展示著教師的偉大與崇高。

那時的自己總覺得老師的偉大是一種高高在上的神聖，是一種隻可遠觀而不可褻玩焉的清高，是一種靈魂和思想的清透，是一種不可觸碰的清高。

轉眼間自己便從大學校園走入瞭社會，而且還是作為(原文來自：wWW.bDFqy.com 千葉 帆文摘:作文快樂是奉獻)一名女教師。

小時候的我夢想有三：教師、翻譯和記者，長大後實現瞭其中之———教師。自從踏上教師的崗位，我便覺得自己的生命裡多瞭一份責任感，也多瞭一絲自豪感；多瞭幾許擔當，也多瞭幾縷偉大；多瞭幾分辛苦，也多瞭幾絲幸福感。

以前從詩句裡面讀到過教師的不辭辛苦與勞累，現在卻是從自己身上去體驗這種感覺。

剛工作的那段時間，經常是忙到沒有午休，沒有吃飯時間，雖然工作不是說用時間去堆砌，但真的隻是絲毫沒有時間和精力去考慮這

些事情。每天都有處理不完的雜事，但是後來想想很多偉大的事情都是從細小的事情做起，也正是在此時此刻才明白瞭小時候所崇敬的教師的偉大原來也是源於細小的瑣碎生活。

作為一名年輕的女教師，在教育的崗位上，既有優勢又有劣勢。有作為女性的細致耐心與親切，但又缺乏作為男性的陽剛之氣；既有作為女性的細致與溫柔，但又缺乏男性的大器之氣；既有作為女性的循循善誘之力，但又缺乏作為男性的雄霸之氣。但我明白每個人都不是完美的，都需要在自己的基礎上去揚長避短，需要自己去