作文愛動腦筋的我.

篇一：一個愛動腦筋的人作文600字

在生活中，經常會遇到愛動腦筋的人，坐在班裡五組最後一個的張小?就是其中一個。 為什麼說張小?是個愛動腦筋的人呢？事情是這樣的，一天，爸爸值班，媽媽又要開會，都得很晚才接我，所以媽媽就讓我和張小?結伴回傢。到瞭她傢，我在寫作業的時候遇到瞭一個問題，我與張小?探討完瞭以後，她又把目光集中到另一道題上。她抬起頭指著那道題，對我說：這道題我應該能做出來。那是一道思考題，老師沒讓做，張小?都想做。老師沒讓做這道題。我忍不住對她說。沒事，反正我會做，是這樣，我畫一個圖吧。說著，她跑進自己的屋子裡，抽出瞭一張白紙，又拿出瞭一根鉛筆，跑出屋子。她坐在沙發上，拿起鉛筆，認真地用鉛筆在紙上整齊地畫瞭一個圖。揚起眉毛對我說：哎，你看，這樣擺應該是最佳答案瞭。她那兩隻水靈的大眼睛看著我，臉上掛著微笑。但過瞭一會，她又皺著眉頭，說：好像這不是最佳答案。說完，她又拿著鉛筆，在紙上像剛才那樣規規矩矩地畫瞭兩個圖。她神色嚴肅，像是在思考一個重要的問題。想不出就別想瞭。可是張小?根本沒聽到我說話。哎，我想到瞭，她眼睛一亮，拼成的圖形越密，它的表面積就越小，那照這麼說我第一次畫的圖是對的。我等她算完以後，望著那張草稿紙，心想：一道老師沒讓做的思考題都讓她想瞭半天，她可真是愛動腦筋。 張小?真是個愛動腦筋的同學，真是值得我學習的好榜樣啊！五年級:錢德馨

篇二：愛動腦筋的我

愛動腦筋的我(本文來自：WwW.BdfqY.Com 千葉帆文摘:作文愛動腦筋的我.)

趙均簫

我是一個愛琢磨、愛動腦筋的小男孩。今天，我看著墻上的鐘表，頭腦裡又起瞭一個念頭：我要把它拆開，看看它裡面倒底是什麼構造。

我說做就做，立即拿起螺絲刀，把表上的螺絲全部卸下來，這就費瞭我好大的功夫。終於拆完瞭螺絲，該把表面的玻璃拿下來瞭。可是我沒有經驗，以為那塊玻璃是塑料的，就直接用手去摳，結果，把我的手劃出血瞭。我趕緊拿出紙來擦血。我想瞭想，想出瞭一個好辦法：將鐘表扣過來，那塊玻璃不就自然掉下來瞭嗎？我趕緊動手，果然安全地將玻璃拿瞭下來。我看瞭看表針，上面全有小小的結晶。我問媽媽：“這上面的結晶是什麼呀？”媽媽回答：“孩子，這些不是結晶，而是灰塵。”但是媽媽仔細觀察瞭一下，深思瞭一會兒，又急忙糾正說：“均簫，我剛才說錯瞭，那些不是灰塵，而是鐵和氧氣發生化學反應，產生瞭氧化亞鐵。”我這才明白，原來鐵在空氣中能發生緩慢氧化。