我愛看的革命影視作品》,作文

篇一：《我愛看的革命影視作品》教學設計

《我愛看的革命影視作品》教學設計

本課作為一堂活動與探究課，安排的是對歷史影視片《英雄兒女》的欣賞。本課教學設計根據“從具體到抽象”的原則，首先引導學生回顧本單元所學內容，作為對影片背景的瞭解，緊接著安排對該片的欣賞，隨後，由教師根據學生的思維習慣設置問題，組織討論，一步步引導學生進行思考，最終達到教學目標的要求。最後，趁熱打鐵，佈置觀後感的作業，將教學成果落實到書面，使學生所受的愛國主義教育得以升華。

教學目標

【知識與能力】

通過觀看歷史影視片，重溫新中國建立初期的歷史，加深對這段歷史時期重大事件的把握和理解。

通過 鑒賞歷史影視片和寫觀後感，提高美學鑒賞能力和寫作表達能力。

【過程與方法】

在觀看歷史影視片和完成觀後感的過程中，真切地瞭解和體會新中國成立給人們的精神風貌和社會發展帶 來的巨變。

【情感態度與價值觀】

瞭解真正的歷史史實與文學作品中的“歷史”之間的區別，學習以歷史的視野來欣賞歷史影視片及其他文學作品，確立求真、求實的學習態度。

逐步培養學生的歷史想象力，使他們增強對歷史學習的興趣和熱愛祖國、熱愛社會主義的情懷。

教學重點：愛國主義教育

教學難點：影視片在歷史學習中的價值

教學方法：影像輔助法

教學媒體：多媒體教學設備

課時安排：2課時(1課時欣賞影片，1課時討論)

教學結構與過程

【新課導入】

復習導入法。