謳歌親情的作文生

篇一：謳歌親情

《謳歌親情 學習寫得充實》導學案

編寫人： 審核人： 編寫時間：2016-4-16

班級：姓名: 組名：

【學習目標】

⒈ 理解何謂文章的充實，並知道怎樣才能使文章充實起來。

⒉ 對親情要有深刻的理解，知道用細節打動讀者，用真情感動讀者，用真理撼動讀者。

【學習方法】 合作探究賞析法 練習法

【學習過程】

一、預習檢測

1．課前閱讀《謳歌親情 學習寫得充實》一文，理解感悟話題提出的情感。

2．搜集寫作素材。搜集古今中外謳歌親情的文學作品、搜集生活中有關親情的事例。

二、合作探究

一)話題導入：親情是人類永恒的話題。有人這樣形容親情：親情，是一壇陳年老酒，甜美醇香；是一幅傳世名畫，精美雋永；是一首經典老歌，輕柔溫婉；是一方名貴絲綢，細膩光滑。我說， 親情就是親人之間的感情，她的本質是關愛，是母愛、父愛、手足之情、血脈之親、長者對幼者的疼愛??我們不必用任何事物去比擬，也不必用任何詞句去修飾，我們隻要用心去感受。今天我們就來進行第二次作文訓練《謳歌親情-學習寫得充實》。

二)知識補充

何謂文章的充實？ 充實，是指材料豐富、形象豐滿。

材料豐富，指文章使用的材料種類多、數量大，內容豐富，血肉豐滿。寫記敘文，要求情節生動，人物性格鮮明，場景描寫突出；寫議論文，要求論據豐富而典型；總之，要力避作文內容陳舊單一、論據蒼白無力。

形象豐滿，指敘事類作文中能夠塑造出具體可感、有血有肉的人物形象，做到既能