作文愛的教育讀後感

篇一：愛的教育《始業日》讀後感

《愛的教育》讀後感

暑假兩個月的時間轉瞬即逝，夢幻般開學的鈴聲已敲響。與此同時，《愛的教育》主人公安利柯也開學瞭。

暑假後期，我對開學懷著滿滿的期待，一提起“開學”兩個字，我就興奮不已。

終於，這一天來臨瞭，我拿出已經在衣櫃“夏眠”瞭兩個月的校服，不禁抬手輕輕撫著它的衣領，袖口，回想起以前和同學們在書香滿園的教室裡備戰期末；回想起以前和同學們在烈日炎炎下的操場上肆意揮灑汗水；回想起以前和同學們在緊張的考場上奮筆疾書……

身上穿著一身稚氣的校服，背上背著沉甸甸的雙肩包，手上

拉著行李站在校園門口，撲面而來的是一股濃濃的書香。步入校園，首先映入眼簾的是一個個穿迷彩服的新生，看到他們，我無比激動。

一天後，未完成作業的學生如願以償的放假瞭。這時我想起瞭我的一個朋友——安利柯，他是一位意大利的四年級生，就讀於意大利北部的丘林市，十二歲。不知道他的開學生活怎麼樣？於是我懷著好奇心打開瞭《愛的教育》這本書。我認真的看完瞭10月17日的《始業日》，我發現剛開學的安利柯並不開心，他喜歡鄉間的生活，他不願上學，因為沒有瞭鄉間的無憂無慮；沒有瞭原來可愛的同學；更沒有瞭原來的快活的先生；“校長變老瞭，學生變強壯瞭。”讀到這裡，《每當我走過老師窗前》那首歌的旋律在我的耳邊縈繞，我想到我們的老師多麼辛勞，

想到瞭《我的老師》那篇課文，作者魏巍是多麼愛他的老師啊！他的老師又是多麼的愛自己的學生啊！讀到最後，安利柯的媽媽對安利柯說：“學習用功點，要勇敢點。”我又想到自己，是啊，困難如彈簧，看你強不強，你強它就弱，你弱它就強。學習也是這樣，我們要努力戰勝困難，砍斷路上的荊棘，奮力向前！

篇二：《愛的教育》讀後感作文400字

我讀瞭一本《愛的教育》的書。這本不僅是意大利小朋友必讀的一本書，而且風行全球。這本以日記的形式謝瞭發生在一個意大利生案例可身邊的一百多個生的故事，篇篇感人，給我心理強烈震撼，受益匪淺。