生心理作文

篇一：作文心理描寫精彩片段

作文心理描寫精彩片段

我受到瞭批評

上第一堂課時，因為我思想開小差，被老師點名。我後悔死瞭，在眾目睽睽之下挨批，這可是我有生以來破天荒頭一遭啊。我低著頭邁著極慢的步子朝墻邊走去。我真想哭一通。我極力地克制著自己，可眼淚老在眼圈裡打轉。當老師在大庭廣眾之下批評我時，我這個自尊心很強的孩子，終於再也忍不住瞭，淚水像斷瞭線的珠子撲簌簌地往下落。我暗暗責備自己：“唉！你是怎麼搞的，臨近考試，你上課卻不專心聽講，這是多麼大的過失啊。老師要是在手冊的操行評語欄裡寫上?上課不專心聽講?，你怎麼拿去給父母看啊！”這時咸咸的淚水流到我的嘴角，我緊咬嘴唇，強制自己。這是老師對你的嚴格要求，有什麼好哭的。大丈夫頂天立地，絕不能哭，再者說，倘若被同學們看見瞭，一定是會嘲笑你的。對，我抹幹淚水，但仍紅著臉，低著頭。這時，有不少同學偷偷朝我這裡看。唉，今天可不是個吉利日子，但這個念頭剛一出現，就又立刻在我的腦海裡消失。不，今天是個難忘的日子，它激勵我向上，激勵我奮進。

〔評語〕寫自己的心理活動，要註意把心理活動和神態結合起來寫。老師批評我上課不註意聽講，我掉瞭眼淚，暗暗責備自己。“咸咸的淚水流到我的嘴角”，“我緊咬嘴唇，強制自己”。後來，“我抹幹眼淚，但仍紅著臉，低著頭”。把心理活動和神態結合起來寫，使二者互相映襯，產生更加感人的藝術效果。

改選

開學不久，班裡就進行瞭改選。那天，班裡氣氛熱烈，同學們發言踴躍： “我選王強”。 “我選李莉”。 “不，我同意張紅。” ?? 我伸長脖子，豎著耳朵仔細靜聽著，焦急地盼望著能聽到我的名字。可是聽瞭老半天竟沒有一個人提我。我心想：我當瞭4年中隊長，難道這回真的被一抹到底嗎？盡管這時我的心已涼瞭半截，但仍抱有一線希望，默默地安慰著自己，別急！關鍵的時候還沒到，說不定咱還能來個競選連任呢！話雖這麼說，但心裡卻忐忑不安，表決的時候終於到瞭，我強打著精神，凝神註目。可萬萬沒有想到我居然隻得瞭可憐的一票。我頭上像挨