學會快樂作文

篇一：快樂片段作文

義務教育課程標準實驗教科書上冊第一單元習作教學

《 我的課餘生活——快樂片段描寫 》 教學設計

臨滄市雲縣愛華完小 肖潤賢

【教材分析】

本單元課文《金色的草地》讓同學們知道瞭我和弟弟在草地上玩耍的快樂和有趣的發現；《爬天都峰》告訴我們面對困難時要學會從別人身上汲取力量，這樣困難就會被我們踩在腳下；《槐鄉的孩子》中孩子們課餘割槐米的快樂深深地印在瞭我們的腦海中。口語交際中同學們交流瞭自己豐富的課餘生活:打電腦，做遊戲，學舞蹈，遊泳，踢足球，旅遊......多彩的課餘生活帶給我們無盡的快樂。

【學情分析】

因為是第一次習作，為提高同學們對寫作的興趣，因此隻要求她們寫一個課餘生活的快樂片段。的孩子知道課餘生活的快樂，但很難把快樂表達清楚，所以引導他們學會觀察，按一定順序準確表達很重要，習作要抓住重點——快樂，通過哪些描寫才能表現快樂，並學會把積累的詞語恰當的用到作文中。體會看一看，說一說，寫一寫的樂趣。

【學習目標】

1. 學會快樂的生活態度。

2. 善於發現生活中的快樂，學會分享快樂。

3. 學會觀察，用準確的語言表達。

4. 會用動作，語言，神態，心理，環境描寫表達快樂心情。

5. 會用恰當的修辭方法增強句子的生動性。

【學習重點】

1. 學會觀察，按一定的順序表達。

2. 用準確的詞語表達快樂。

3. 學會簡單的神態描寫，動作描寫，語言描寫，心理描寫，環境描寫。

【學習難點】觀