友誼作文情節

篇一：同窗友誼的故事(作文)

同窗故事

我有一個同學，她脾氣很好。

有一天，我實在是受不瞭瞭，就對她說：“我要跟你吵架！”她說：“

大多數人在吵架是沒有建設性的，沒有原則性，他們彼此大聲的吼叫，翻出以前的舊帳來算，講一些話刺激彼此，以自己的吼聲去壓倒對方，以自己的罵聲和別人的“故事”去擊倒對方。最後的結果是，埋下瞭下一次吵架的導火線。這樣的爭吵對於問題的解決，一點幫助都沒有。要吵個好架，需要做到某些事情，也需要避免某些事情。下面我們就來說說：

要做到的事情之一：

要澄清對方的想法，也要清晰的表達自己的想法。舉例來說，對方說：“我覺得你真的很自私”。你千萬別急著反擊：“那你呢？你又好到那邊去？”你應該靜下心來，問一下對方：“為什麼你這麼覺得，我做瞭什麼事情讓你感覺這樣子？”這就是在澄清對方的想法。 如果對方提出的證據，你覺得不合理，你也應該要講出你為什麼覺得不合理的理由。清晰的表達彼此的想法，兩個人的爭吵才有可能有焦點，不然，很容易流於瞎打亂撞，吵不出什麼結果。

要做到的事情之二：

要理清彼此的需求。問對方：“你要我怎麼做？我怎麼做你才會滿意？”或者清晰的告訴對方，你要的是什麼？他要怎麼做你才會滿意？

許多人吵架吵瞭半天，結果雙方根本弄不清楚對方要的是什麼。在這種情況之下，運用科學的定義是很重要的。舉個例子來說，當對方說：“你每次都不會在意我的感受”。你可以問她：“我要怎麼做，你才會覺得我在意你的感受？”如果他說：“我希望你能夠常常陪我。”那麼你可以問她：“你覺得一星期要幾天陪你，你才會覺得我有在陪你，而沒有忽略你的感受呢？”

千萬不要覺得厘清這些問題很愚蠢，許多人的吵架出現糾纏不清的情況就是在這一個問題上。試想，如果對方說：“我希望你有時間就陪我”，而你說：“我真的不可能每天都陪你。如果一個星期有三天陪你，你可以接受嗎？”你看，這不就是真正開始在溝通瞭嗎？當你這麼說時，對方可能就瞭解到自己的要求不合理，而會願意提出一個較合理可行的要求。這種協商的方式比起在她一開始抱怨不被關心，你就勃然大怒、互相大吼好多瞭吧·····” 我的這個故事不知算不算故事，如果不算，那就實在沒有瞭。