作文害怕作文

篇一：作文：我要戰勝害怕

我要戰勝害怕

每當我以前走在黑漆漆的樓道裡，總是覺得有人跟著我，我就會感到很害怕，有時我一個人，就會趕緊快跑，有時爸爸媽媽跟我一起，我就會讓爸爸在前面，媽媽在後面，我在中間，讓爸爸媽媽保護我。

當我上大班時，媽媽開始讓我一個人睡瞭。習慣跟爸爸媽一起睡覺的我，感到害怕極瞭，我哭著抗議，但爸媽是鐵瞭心。我一個人睡在自己的床上，眼睛睜著大大的，全身害怕得縮成瞭肉球，我把頭也躲進瞭被窩裡，但透不過氣，我把頭伸在外面，但時刻感到有魔鬼，從四周襲擊我。整整兩小時過去瞭，媽媽來看我時，我還是睡不著。我跟媽媽說我還是害怕。媽媽說不要害怕，世上沒有鬼的，所謂不做虧心事，半夜不怕鬼敲門，你的害怕全來源於你的內心，多想想開心的事。當時他*的話，我雖不全懂，但想著白天跟小朋友們一件件趣事，慢慢睡著瞭。

第二天到瞭晚上，該睡瞭。我把媽媽說的話，重復瞭幾次。半夜醒來，我朝四周看看，覺得沒什麼可怕，繼續睡瞭。

媽媽當時說的話，我一直銘刻在心，所以現在我敢一個人上下樓梯也敢一個人看守傢，還敢一個人睡。

我戰勝瞭害怕，我勝利瞭。

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篇二：生懼怕作文心理分析與對策

生懼怕作文心理分析與對策

吳大平

安徽師范大學2012級教育本) 學號：120207141006 摘要:提高生作文水平是一項綜合工程，作文教學是語文教學的重點和難點。對於農村教學來說，作文教學成瞭語文教師的一大難題，習作成瞭學生望而生畏的科目。目前,生作文時最頭疼的是沒有東西可寫。因此,完成的大多是僵硬、呆板、空洞的作文。要幫助學生提高作文水平,教師應抓住生正處於學習閱讀與寫作的起始階段這一最佳時機,精心指導 ,激發他們的閱讀興趣,並逐步養成良