我愛你塞北的雪,作文

篇一：《我愛你塞北的雪》教案

《我愛你塞北的雪》教案

一、教學目標

1、用愉快、愉悅的心情演唱《我愛你，塞北的雪》這首歌曲。

2、培養熱愛傢鄉，熱愛冰雪，熱愛大好河山的豪邁情感，以及對待自然，對待生活積極樂觀的精神。

二、教學重點

正確把握歌曲的情緒，以及有表情的歌唱歌曲。

三、教學難點

進一步加強對音樂創造能力和思維能力的培養。

四、教具準備

多媒體設備，錄音機，電子琴，U盤

五、教學過程

1、組織教學，調節氣氛。

2、激情引趣、導入新課。

導言：親愛的同學們，請告訴老師，這個季節在我們這裡最常見的一景是什麼？學生答：白雪。一提到雪，同學們並不陌生，你們喜歡雪白雪白的雪嗎？為什麼？學生答：喜歡，飄渺、飄逸、純凈、純潔。好，同學們，關於雪的音樂作品你們又知道哪些呢？

學生答：《踏雪尋梅》、《我愛你，塞北的雪》。好，下面就請欣賞由著名歌唱傢彭麗媛演唱的歌曲《我愛你，塞北的雪》。

3、播放歌曲VCD

(學生被優美的旋律，神奇的雪景所吸引)

4、這首歌給你最大的感受是什麼？

談感受，歌曲的鋼琴伴奏對塑造音樂形象起瞭重要作用，歌曲開始1、2小節在高音區出現的音響好似飄灑的雪花，把你帶進一個“北國風光，萬裡雪飄”的意境。

5、雪是那麼樂觀、堅強、不怕寒冷，來到人間裝扮著銀光閃閃的世界。下面我們就來學習歌曲《我愛你，塞北的雪》。

六、新歌教學