帶給我快樂作文

篇一：----給我帶來快樂 作文

狗狗給我帶來瞭快樂

我傢有一隻可愛的小狗，名字叫可可。可可是一隻貴賓犬，它的眼睛大大的，圓溜溜的，還有一個黑黑的小鼻子，身上有那淺棕色的毛。我把它抱在懷中，就像一個可愛的佈娃娃。

可可的第一個特點——貪吃。每當傢裡做好瞭飯時，我總會大喊一聲“吃飯瞭”來提醒我的傢人。漸漸地，可可找到瞭規律——隻要一喊“開飯瞭”就是可可大飽口福的時候。可可會飛奔到廚房，搖著尾巴，想求得一些食物。這總是令大傢哭笑不得。

可可的第二個特點——貪玩。每當夜幕降臨，趁著那屋中的黑暗，我和可可玩起瞭捉迷藏的遊戲。我讓媽媽用手蒙著可可的眼睛，然後，等我藏好瞭，再把可可放開。每一次可可都很配合。第一次，我藏到衛生間的角落裡。可可在客廳跑來跑去，五分鐘過去瞭，可可還沒找到我，它著急啦，還時不時的立起來看我在不在桌子上。我撲哧一聲笑瞭出來，結果被發現瞭。遊戲結束後，可可撕扯著我的褲子，好像在泄恨，誰讓我在衛生間藏那麼久呢！可可的第三個特點——貪睡。我上學的時候可可能從中午一直睡到晚上，有時它四腳朝天地躺在沙發上，頭枕著靠墊，爪子蜷曲著，一副很享受、很愜意的神態，真讓人覺得好笑！

我非常喜歡可可，它給我帶來瞭快樂！

篇二：語文給我帶來瞭快樂作文600字

語文給我帶來瞭快樂作文600字 福建省安溪縣西坪中心四年級 林鞏雯 如果你是“大漠孤煙直，長河落日圓”的邊塞大漠，我願飛奔在漫天的黃沙裡；如果你是“山重水復疑無路，柳暗花明又一村”的深山叢林，我願跋涉在佈滿荊棘的小路上；如果你是“驚

濤拍岸，卷起千堆雪”的浩瀚江河，我願遨遊於急流之中。呵，語文，你叫我愛不釋手。 語文讓我學會品味，學會發現。當你聽到一首美妙的歌時，你覺得歌詞真好，想記住它，別忘瞭，這是語文；當你為“兼葭蒼蒼，白露為霜，所謂伊人，在水一方”而感動時，別忘瞭，這也是語文；當你為“滄海月明珠有淚，藍田日暖玉生煙”而感嘆時，別忘瞭，這同樣是語文。 語文如春風，吹拂著世界的每個角落。春天柳樹發芽瞭，我興奮地告訴媽媽：“媽，你瞧柳樹冒出新芽瞭。”滿以為我的這個“冒”字用得很妙，估摸媽媽也找不到更好的詞瞭。“是啊，柳樹爆青瞭。”媽媽用的“爆”字更加貼切。這是語文的奧妙。 語文如清泉，滲透我們的每個學科。數學需要它來解釋，音樂需要它來表達，思想品德需要它來傳播、倡導，美術需要它來描述??瞧，語文就是這樣無處不在，潤物細無聲，悄悄地改變著我們。 天空中的一絲雲兒飄過，淡淡的，自由自在，你覺得真好，這就是語文；初升的太陽光輝燦爛，你覺得生機勃勃，這就是語文；如血的殘陽映紅半邊天，讓人無限留戀，這也是語文。語文是那巍巍昆侖，是那草葉上久久不肯滴落的露珠，是那古老城邦中國色天香的牡(原文來自：wWW.bDFqy.com 千葉 帆文摘:帶給我快樂作文)丹；語文是無聲的冷月，是靜謐的荷塘，是秦皇島外白浪裡的漁船，是那青天上的一行白鷺，是那沉舟側畔的萬點白帆，是那山重水復後的柳暗花明。 不需“眾裡尋他千百度”，語文融於我們生活的時時處處，落落大方地展露著它的身影。就像此時，感受著窗外陽光的氣息，我的嘴角露出一絲微笑。我如此沉醉其中，因為我知道，語文正悄悄地改變著我。