我是一個愛學習的孩子作文

篇一：愛學習的我作文

愛學習的我作文一) 我是一個高個子，圓圓的臉上長著一雙炯炯有神的眼睛，又尖又長的鼻子下有一張大大的嘴巴，嘴巴裡有兩顆大板牙。 我是一個愛學習的孩子。每當下課的時候，我不像同學們那樣沖出教室，瘋狂地玩耍；而是拿著一本作文書，津津有味地看起來，有時看到好詞好句，我就拿出珍藏的筆記本把它記下來。到瞭寫作文的時候，我就從我的“倉庫”中取出“寶藏”，使文章變得豐富多彩。 我雖然愛看書，但我是個電視迷。上學我不能看電視，但一到瞭暑假、寒假，爸爸媽媽就會把電視讓給我。咦，爸爸媽媽怎麼會輕易把電視讓給我呢？原來，我專看“動物世界”、“地球密碼”等這些關於百科的節目，怪不得爸爸媽媽會把電視讓給我瞭。每天早上，我的第一件事—把電視打開，盡情遨遊在知識的海洋裡；到瞭深夜，我才依依不舍地關掉電視，爬上床睡覺，卻還惦記著電視說的百科知識。爸爸笑著說：“你沒有電視，就活不下去瞭。” 我就是這樣一個愛學習的孩子，沒有瞭知識，我就不能生存。 愛學習的我作文二) 現在已是深秋，卻依舊烈日當空，沒有聒噪的蟬鳴，也沒有以往那般的炎熱，隻有一絲微風從臉龐吹過，望著窗外日漸繁華的城市，聽著教室裡朗朗的讀書聲，我的心思像蒲公英一樣隨著那一縷微風飄蕩，飄向那早已離我遠去的生活?? 我和學習之間有一種說不清道不明的關系，也許可以說是討厭吧。當每天背著沉重的書包、挪動著緩慢的步伐回傢，我一天的好心情也會隨之沉到谷底。望著緊閉的房門，我總會在心底無奈地嘆氣：又得在裡面熬四

個小時瞭，真悲慘！然後便置身於書山中，掙紮在知識的海洋裡，隨之沉淀。 日復一日地學習，我的身心很是疲憊，看到身旁一道道忙碌卻始終嘴角噙著一絲微笑的身影，我不由得心生疑惑，到底是什麼讓他們如此堅強？到底是什麼讓他們如此熱愛學習？突然間，我回想起爺爺對我說過的一句話：事物的好壞並不在於其本身，而在於看待它的人。我恍然大悟，是啊，學習本身並不是不快樂的，而在於我是怎樣看待學習。 讀史使人明智，讀詩使人靈秀，數學使人周密，科學使人深刻，倫理學使人莊重，邏輯修辭之學使人善辯，凡有所學，皆成性格。是啊，學習如此有用，我為什麼還要憎惡它呢？一切所學的東西，都對今後的生活有極大的作用。從此以後，我對我的學習生活充滿瞭信心，並從裡面體會到瞭學習的樂趣。當愛上學習時，我發現學習充實著我的每一天生活，哪天缺少瞭它，反而覺得無所事事。學會一個知識點或是解出一道難題時，我心中便有一種巨大的滿足感和成就感，每一天對知識的吸收和探究都是一種無言的快樂。學習給人帶來靈感，學習給人帶來智慧，學習給人帶來財富，學習給人帶來力量。 李白愛寫詩，易安愛寫詞。如果有人問我愛什麼，我會毫不猶豫地告訴他：我愛學習，因為它承載著我的快樂！ 我收回瞭飄飛的思緒，埋身於知識的海洋中，在知識的海洋裡享受美好的生活?? 愛學習的我作文三) 我討厭學語文，因為學的都是成語。可經過一次成語課，讓我慢慢愛上瞭語文。 語文課上，老師帶來一隻鼓和一朵小紅花。我疑惑不解：教師帶這些幹什