生作文愛的故事

篇一：優秀作文++愛的故事 2

愛的故事

作者：椒山完小六年級60班 王嘉慧

晚上，清幽的月光透過紗簾，照在我的臉上。最近發生的一幕幕，又浮現在我眼前……

教室裡，我和李志偉正在討論下午的班會課該如何舉行。張一銘湊瞭過來：“喲喲，一對情侶談得好親熱啊！”我們頭也沒抬，不答理他。誰知，他跑到講臺上，把筆當成瞭話筒，怪腔怪調地唱起來：“李志偉愛王嘉慧啊！哦哦……就像老鼠愛大米呀！”全班同學哄堂大笑。我又羞又氣，忍不住哭瞭。下午的班會課，我的表現一團糟，老師問我什麼原因，我真不好意思開口。

類似的情況出現得越來越頻繁。不知什麼時候，你打開課本，就會從裡面掉出一張小紙條，上面寫著：“××愛××”“××和××是一對……”漸漸地，男女同學的關系也變得微妙起來，互相說句話，討論一個問題就感到尷尬，不自然。我更害怕跟李志偉說話，怕惹人嘲笑。我們一正一副兩個班長如此，我們的學習，班上的工作就可想而知瞭……

想到這裡，我再也躺不住瞭，借著月光，擰亮臺燈，將最近發生的一切都寫在瞭日記本上。

第二天，我把日記本交給瞭老師，我忐忑不安，不知老師如何對待這件事情。下午老師來上課瞭，她微笑著，在黑板上寫瞭個大大的“愛”字，接著，轉身用她那好聽的聲音問大傢：“愛是什麼？”同學們你看我，我看你，有的人已經捂著嘴在偷偷地笑。老師說：“‘愛’有狹義和廣義之分。狹義的愛專指一個人成年以後對異性產生瞭依戀之情，希望與她相伴一生，這是自然規律，沒什麼可奇怪的。今天，我要說的是廣義的愛，愛一個人就是為他著想，在他需要的時候伸出手，為他的幸福而快樂。”老師用慈祥的目光望著我們，接著說：“我們都要做一個心中有愛的人，請你們回答我的三個問題，檢測一下你

自己心中是否有愛。首先，請你們想一想，父母把無私的愛都奉獻給瞭你們，那麼你們愛父母嗎？”教室裡一片沉默，我偷偷地瞟瞭一下，許多同學跟我一樣面帶羞愧之色。

“同學們，現在我要真誠地告訴你們——我愛你們，我希望你們每天過得幸福，希望你們能快樂地學習，健康地成長，那麼你們愛我嗎？愛我的同學應該是什麼樣的？”