丟三落四的煩惱的作文

篇一：學生的作文：丟三落四的煩惱

學生的作文：丟三落四的煩惱

“完瞭、完瞭，怎麼忘寫英語作業瞭？”這是一清早就急得團團轉的我。放學瞭，回到傢開始寫作業，一翻書包，忘帶語文書瞭，我們還有寫生詞的作業呢！我懷著一絲希望四處尋找著，媽媽好奇地問：“找什麼呢？”我急急地

第二天清早，在班車上，我問同學：“昨天作業都有什麼？”生怕漏寫瞭作業，同學一一說瞭一遍，嗯！我全完成瞭。

我懷著放松的心情步入學校，準備好好享受今天的生活。

有時老師強調的一些事不是我總忘，而是沒聽見，在我前面的人在老師講話時說話，我就聽不清瞭，但我知道老師在說事，我也真是的，下瞭課為什麼不去問問別人呢？

那是我入中學的第一個藝術節，演出當天我在傢檢查瞭好幾遍隨身攜帶的物品，沒留意穿著。結果到校一看！班級的同學們竟然都穿著校服，他們用詫異的目光看著我，問道：“你怎麼沒穿校服？老師昨天強調瞭啊！”我愣瞭，可是我一點兒也不知道，怎麼辦？今天是學校藝術節，想想也知道穿校服啊！我熟練地拿出手機，給媽媽打電話，讓媽媽送校服，其實就在昨天，我已經讓媽媽過瞭把打車癮，今天還送，來回２８元，來回兩次可以買４本練習題，這可真是有一種說不出的浪費，就因為一時疏忽！唉！自作自受！

現在我準備瞭個小本，專門記作業和要求。老師一說作業，我就記上，完成一項就劃去一條。我相信隻要堅持用小本記作業，多檢查，時間久瞭，丟三落四、粗心大意的人就不是我！

劉老師點評：小作者以細膩的心理描寫表達瞭自己丟三落四的煩惱，真實可信，令讀者也深有同感。但原因是自己造成的，所以要想辦法彌補和改正，結尾很精彩。