謳歌親情作文

篇一：15.謳歌親情 學習寫的充實

謳歌親情 學習寫得充實

教學目標：

1．體會親情給自己帶來的快樂感受。

2．學習把文章寫得充實、生動、形象。

教學重點：指導學生從細節中感受親情、通過細節描寫表現親情、謳歌親情。 教學難點：理解感悟話題提出的情感。

教學方法

1

．課前閱讀《謳歌親情 學習寫得充實》一文，理解感悟話題提出的情感。

2．搜集寫作素材。搜集古今中外謳歌親情的文學作品、搜集生活中有關親情的事例。 教學過程

第一課時

一、話題導入

親情是人類永恒的話題。隻要我們生活在世間，或者說隻要我們還活著，我們就離不開親情。可以說，世間的每一個人都浸泡在博大無比的親情中，世間的每一個人都在為親情吟唱著一曲曲沁人心脾的歌。古往今來，親情曾被多少詩人謳歌，曾被多少常人惦念。親情到底有多高多厚，誰也說不清道不明。當今物欲橫流，親情的博大和溫馨又是何等的重要。 親情，有一種奇妙無比的力量；親情，是一則永不褪色的話題。有人這樣形容親情：親情，是一壇陳年老酒，甜美醇香；是一幅傳世名畫，精美雋永；是一首經典老歌，輕柔溫婉；是一方名貴絲綢，細膩光滑。我說， 親情就是親人之間的感情，她的本質是關愛，是母愛、父愛、手足之情、血脈之親、長者對幼者的疼愛……我們不必用任何事物去比擬，也不必用任何詞句去修飾，我們隻要用心去感受。

二、交流素材

淚水流過臉龐流過心節選)

我曾在不同的文章中賦予父親不同的角色，從事不同的職業，如商人老師機關幹部等，我自己也因此賺得瞭不菲的稿費，也得到瞭一些編輯與讀者的厚愛和喜歡。然而，他們卻根本就不知道生我養我的