學習中的煩惱作文

篇一：學習的煩惱作文

學習的煩惱作文 河南省濟源市東園學校 李藝萱 爸爸媽媽總是說小孩子是無憂無慮的，什麼也不用擔心就可以吃好的穿好的，不知道他們的工作壓力。可是，他們哪裡知道小孩子也是有煩惱的，就讓我來說說學習的煩惱吧。 “我給你買的課外練習呢？做完沒？考試得多少分呢??”在媽媽一聲聲的嘮叨中便有瞭我的煩惱。課外練習、考試、補習班??但最令人恐怖的就數數學補習卷紙瞭。其實，卷紙說難不難，說簡單也不簡單。總之，有的題會讓人想個“腦袋開花”也想不出眉目。 “唉，又要做題瞭。”頓時，屋裡響起瞭我苦惱的埋怨聲。 “先做第一道題。”我莊嚴地說。“這個‘時鐘問題’就是先這樣，再那樣的。最後，最後??”卷紙的第一題就讓我掉進瞭苦海，怎麼也想不出“最後”瞭。看看前面的例題吧，“沒，’沒有例題！”我很無奈，我拼命地抓耳撓腮，但仍無濟於事。 過瞭十分鐘，我還在瞪著那道數學題發呆。“唉，真是沒辦法呀！”我把書合上。突然，我眼前一亮，“啊，想到瞭，太好瞭！”我趕緊奮筆疾書——驗算。結果

出來瞭！“恭喜你??答錯瞭。”答案悄聲地告訴我。 “啊，好煩哪！”我對著題大喊。 “怎麼瞭？”媽媽聽見後問我。 “想不出這道題。”我說。 “慢慢想，總會想到的。”媽媽對我說。 這就是我學習的煩惱。使人百思不得其解的數學題，到底怎麼辦？誰能告訴我？ 指導老師 劉 明 [簡評] 對於生的減負，大傢已經說得很多瞭，但對於如何減除他們的心理煩惱，其實還沒有什麼有效的辦法，所以小朋友們依舊是煩惱多。 小作者的這篇“學習的煩惱”，反映的是一種煩惱的情緒。練習題沒完沒瞭還在其次，可怕的是有些題目“想得腦袋開花”也無濟於事，如果終於做出瞭，答案也常是“恭喜你，答錯瞭”，因為出題者的目的就是要讓大傢“腦袋開花”。本文情感真摯，表現細膩，道出瞭廣大小朋友的心聲。

篇二：作文我的煩惱

作文：我的煩惱

鳥兒的煩惱天知道，魚兒的煩惱海知道，可我的煩惱又有誰知道？唯獨用微笑來掩蓋它——題記