無聲的愛作文

篇一：無聲的愛

南京東山 胡天亮 四二)班

無聲的愛

無聲的愛

是風雨來臨時，

爸爸一雙溫暖的大手，

(本文來自：Www.bdfqY.cOm 千 葉帆文 摘:無聲的愛作文)

牽著我走出風雨。

無聲的愛

是生活迷茫時，

媽媽一個關懷的眼神，

帶著我走進陽光裡。

無聲的愛

是我在退縮時，

老師一句鼓勵的話語，

引領我茁壯的成長。

篇二：無聲的愛

無聲的愛

菖蒲九年一貫制學校五年級209班黃雅琴

他們，一群十歲的孩子；她，擁有一群十歲的孩子。他們為有她這樣一個好老師而感到高興；她為有他們這樣一群愛她的學生而感到自豪。他們，就是209班的學生們；她，便是209班的語文老師。 老師，讓我們重新認識你！喔，你長著水靈靈的大眼睛，你長著櫻桃般的小嘴巴，你的鼻梁高高的，你還有著一頭微卷的黃頭發。嗯，老師，你真美！

老師，讓我們重新認識你！喔，你在同學們因為不按時吃飯胃痛時，為他們買面包；你在同學們因為粗心弄丟碗筷時，為他們買餐具；你在同學們受傷時，為他們買藥、敷藥。嗯，老師，你真善良！ 老師，讓我們重新認識你！喔，你用活動課的時間帶我們去操場上玩“貼膏藥”;你在晚自習突然停電時給我們講故事；你在“六一”時與我們做遊戲。嗯，老師，你也有一顆童心！

老師是疲憊中的一杯龍井，隻消一口，便可讓你神清氣爽！ 老師是病痛中的一劑良藥，隻用她的幾句話語，便可讓你戰勝病魔！