生德育調研報告

篇一：學校德育工作調研報告

00學校德育工作調研報告

德育工作決定著培養人才的方向，貫穿於學校教育教學工作的全過程和學生活動的各個方面。我們緊緊圍繞學校的中心工作，牢固樹立務實創新、全面育人的思想，以學校教育為主體，傢庭教育為基礎、社會教育為依托，廣泛開展三育人活動。做到瞭紮紮實實抓德育，事事處處皆育人。現將我校德育工作自查匯報如下：

一、取得的成績

(一)夯實德育隊伍建設。

1、加強班主任隊伍建設，提高班主任隊伍整體素質。

①我校對班主任工作進行量化考核，形成良好的工作競爭機制，從而公平、公正地反映班主任工作的實績。

②經常性開展班主任工作交流會。主要內容是總結工作的得與失，並有針對性的專題討論；對於工作中出現的不足講清講透。通過交流會真真正正地查找不足，樹立典型。

③落實班主任職級制度。對現任班主任進行職級考核，極大地調動瞭班主任的工作積極性。

2、班會課程化：各班每周開展一次班隊會活動，並做好《班會課程化手冊》的填寫，尤其是運行實錄的記錄。各班把安全教育、法制教育貫穿到整個學期，常抓不懈，充分利用班會、班隊活動進行教育，規范學生的課間活動，要求學生在校園內不玩危險性的遊戲，以杜絕不安全隱患。

二)落實養成教育，夯實常規行為基礎。

在養成教育中，我們堅持精細化管理。每學期定期並經常性地利用校會、班會課時間對學生集中進行《生守則》、《生日常行為規范》教育，並堅持進行流動紅旗評比活動，對各班進行量化考核。我校一向狠

抓學生日常行為的養成教育，進一步發展學生的文明素養，提升學校的文明形象。我校制訂瞭詳實的常規評比制度，以錦旗鼓勵的形式對成績較好的班級每周進行表彰。

二、目前學校德育工作存在的