感恩傢長會發言稿

篇一：關於感恩的傢長會發言稿

關於感恩的傢長會發言稿

尊敬的各位傢長：

下午好。對於你們能在百忙中抽空來參加我校傢長會，我表示衷心地感謝！

首先，我向傢長們匯報一下我班的基本情況。我班現有學生34人，其中男女各17人。孩子們開朗活潑，集體榮譽感很強。

語文課上，同學們聽課率很高，課堂上歡聲笑語一片，同學們聯系自己生活的體驗，踴躍地表達自己出對課文的理解、感悟，如：唐通、李柳輝、胡智程、趙婉舒、李華鈺、廖詩雪、陳恬恬、王紫欣、鄧吉婭、陽昕煒、彭星、何遠茂、劉玲宏等同學，特別是李夢瀾、韋兆林、陸志豪、黃昱銘、蔣先鵬同學，他們在課堂上勇於挑戰自己羞怯、怕錯、怕同學取笑的個性，表現自己，不怕失敗，敢於跟老師、同學交流自己的看法，這在從前是不可能的，對於他們來說，就是瞭不起的進步！一堂課下來，同學們經常意猶未盡，圍著我請我繼續上下面的課。

今天請傢長來，就是想跟傢長們就我這學期感受最深的一堂課交流一下有關感恩教育的問題。

在傢長們的面前，有一本《語文書》，請傢長將書翻到69頁，這是我們這學期學習的一篇課文《13 第一次抱母親》。請傢長先看看這篇課文，我接著說說我的理解。

首先，我是第一次看到這篇文章。我也是一位母親，看完後，不知道有沒有哪位傢長跟我有一樣的感受：當我的孩子長大後，是否如文中的作者一樣，雖說後知後覺，但總算體會到母親或父親)深恩難報。也就是說，我們該怎麼教會自己的孩子學會感恩？

各位傢長，當我看完這篇文章，我的感覺就是：沉重！沉重！！！肩上的擔子太沉甸甸！我該怎麼教我的學生？我該怎麼教我的孩子？在學校，我是引導者，我是組織者，但是孩子們才是實施者，我不可能取代他們去思考，去體驗！這篇文章的內涵，我怎麼引導學生去感悟，進而聯系實際讓孩子們在生活中體味？我陷入瞭深深地思考。

在上課時，我向學生提瞭五