怎樣講作文

篇一：生如何把作文內容寫具體

寫具體不等號)字數多

抓特點

【故事城堡】 “胸有成竹”的來歷把內容寫具體

把內容寫具體魔法之一 ——學會觀察

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我有作文的材料，可就是寫不具體，內容空洞，寫來寫去就幾句話，怎麼辦？

把內容寫具體魔法之二 ——學會提問

學會圍繞一個中心提出一連串“為什麼？”“怎麼樣？”“後來又怎麼樣？”以及“怎

樣說？說什麼？怎樣做？做什麼？怎樣想？想什麼？有什麼樣的表現？”等問題，同時把 這些問題按“先後順序”排列起來。

例如：我告訴媽媽我得獎瞭，媽媽很高興。

提問：⑴我什麼時候在哪兒告訴的媽媽我得獎瞭？

⑵我怎麼對媽媽說的？

⑶我的神態語氣如何？

⑷媽媽高興的表現？

⑸媽媽對我說瞭什麼？

⑹我的感受如何？

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晚上，我回到傢裡，一進門我就高興地對媽媽喊：“媽，我得獎瞭！”正在拖地的媽媽抬起頭喜出望外地說：“真的嗎？！”話語中透漏出興奮與驚喜。媽媽立馬放下手裡的拖把，走過來，眉梢飛揚，眼角含笑，臉龐舒展得像盛的花朵，迫不及待地說：“好孩子，你真棒。快拿給我看看！”媽媽的聲音很甜美，像銅鈴搖在我的耳邊，也像小河的流水丁冬作響。媽媽的話是對我莫大的鼓勵，就像溫暖的春風吹進瞭我的心田，使我更加幸福，更加快樂。

老師生氣瞭。

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提示：⑴老師為什麼生氣？ ⑵老師生