作文,我最喜愛的史湘雲

篇一：作文課——笑

作文課——笑

福州教育學院四附小 林莘

教學目標：

課前談話：

師;：今天的座位與以前的有什麼不一樣——

師：揮手與同學打招呼

師：同桌的兩位是學習的共同體，討論和交流的時候應該是這樣的師示范靜悄悄地討論與交流)

生用這種方式交流30秒

師：一個聽得認真，一個說得認真

還有第二個要求，如果請一個同學回答，她的共同體要同時起來。

總結：討論時沒聲音，同桌共同進行。

教學過程：

一、看視頻，初寫笑

1、看視頻

師：有一段視頻老師看瞭一遍又一遍，一段視頻百看不厭，生活中的事情就像一個個精彩的鏡頭會一閃而過。仔細觀察。

播放視頻)

師：愛是可以傳遞，笑也是可以傳遞的。

2、閉眼回憶看到的笑

師：剛才你看到幾個人笑瞭，他們笑有什麼與眾不同的地方，

你最喜歡誰的笑，想想他有什麼與眾不同的樣子，別具一格的動作，特別的聲音 板書：樣子，動、聲)

師：閉上眼睛，定格在你喜歡的笑上，想得越細越好。

生閉眼

師：這幾個同學還露出瞭笑容，看來他們想象得很深瞭

3、

師：選擇一個你最喜歡的笑，同桌互相交流、點評。