四年級作文汗蒸的作文

篇一：快樂作文第24期2015.11.15(1)

篇二：描寫人的作文

我的同桌真不錯

進入六年級,我們班師生幾乎沒啥大的變動，熟悉的面龐，熟悉的笑容。不同的是換瞭一間破舊不堪的教室和一位很不錯的新同桌.這是個男生，叫李博,十一歲,長得清秀十足,乍一看就像一個靦腆害羞的妙齡少女.他身材”苗條”,短發烏黑,濃眉大眼,睫毛又長又彎,像是用睫毛夾整理過一樣。他的皮膚有些黑，襯托得那兩顆大大的白兔牙更加“光彩照人”瞭。

同桌性格比較文靜，不像班裡大多數沒心沒肺的臭小子，一下課就風風火火地在教室內外沖呀殺啊地追逐打鬧，上課後再滿頭大汗地沖到位置上氣喘籲籲，弄得教室裡汗臭熏天，令人作嘔。同桌呢，下課後一般會靜靜坐在座位上看看課外書，或者細細整理一下課桌，要麼就一聲不響地把下節課要用的文具提前拿出來一一擺放好。偶爾，他也到教室外面賞賞風景，看看熱鬧，但多數是悄無聲息地，不會”狼奔豕突”地瘋玩瘋鬧，隻是微笑著袖手旁觀，表情恬淡，自得其樂。所以，同桌的衣服總是清清爽爽的，白是白，黑是黑，看著挺入眼。這一點讓身為“淑女”的我都自愧不如哩！)很自然地,我也就避免瞭好多女生被同桌“汗蒸“的厄運，還算運氣不錯吧?

我的同桌言語不多，你別以為他是個“悶葫蘆”，那是沒到開“尊口”的時刻.你看吧，課堂上，但凡老師一提問，隻要人傢會回答，那一定是毫不猶豫地舉起手來滔滔不絕；如若老師點瞭別人的名字，他

也不著急,先是靜靜聆聽，答對瞭會給人以贊許的目光或熱烈的掌聲；如果答得不夠完整，他就會適時進行一些恰當的補充。他的這種表現讓各科老師都感到欣慰，被褒獎表揚自然是傢常便飯瞭。所以同學們都打趣說同桌的話叫“金口玉言”,我看的確有道理.

同桌腦袋瓜不笨，又善於分析，勤於思考，手腳還不懶，學習成績在班裡當然名列前茅啦!絕對是我一個相當有實力的競爭對手。說實話，他的很多表現頗具紳士風度，比如謙讓，