優秀作文點評賞析

篇一：四年級優秀作文賞析

我的四年級生活

四年級的學習生活結束瞭，回想這一學期的生活，我有很多感悟和啟示。

四年級，在老師的精心教育下，我學到瞭更多的文化知識。感謝老師這一年多的辛勤培養。這一年中我犯過很多小錯誤，上課不認真聽講、思想開小差，上課不積極舉手回答問題，學習成績直線下滑，但是老師非常關心我，把我叫到辦公室跟我談心，鼓勵我，要認真學習，上課思想要集中，認真聽講，不會做的題可以單獨找他講解。在老師的關心鼓勵下，成績有瞭很大提高。 四年級，在學校裡我和同學團結友愛，相處的很好，尤其是我的同學張魯玉和張振宇，她們倆是我最要好的同學和朋友。在學習上我們互幫互助，共同提高，誰碰到困難，我們都會伸出友愛之手，有一次，我被一個男同學不小心碰倒瞭，當時把我摔壞瞭，我哇哇大哭起來，張振宇和張魯玉趕緊跑過來把我扶起來，安慰我，開導我，還對我說他不是故意的，最後我原諒瞭他。 四年級，老師讓我們每天都課外讀書，記錄讀書記錄卡，讓我對讀書有瞭很大的興趣。俗語說得好：書籍是人類進步的階梯。讀書使人明智。通過這一年的堅持讀書，讓我懂得瞭很多道理，學到瞭很多課本中學不到的知識。書教會我怎樣做人，怎樣做事，怎樣分辨是非。在新學期的學習中我將繼續堅持每天讀書。

四年級的生活結束瞭，我又長大瞭一歲，我要積極幫助父母分擔傢務，自己學習洗衣服、疊被子等，做一個快樂懂事的好孩子。

假 期 計 劃

酷熱的夏天來臨瞭，緊張的期末考試終於結束瞭。想一想期末考試成績，我考的不理想，數學考得最差，語文就差四分就滿分瞭。語文有一道題是把句子改成陳述句，我把它改成反問句瞭，還有一道是縮句我給弄成瞭擴句。數學題把計算題裡的198給抄成瞭178。這些都是學習不認真、審題不仔細、不細心的表現。老師說過做數學題來不得半點馬虎，做應用題要審題、讀題，讀不明白要多讀幾遍，直到明白為止。這個暑假本想痛痛快快的玩一個假期，可是一想起我那張期末考試成績單，我就趕緊制定瞭一個暑期學習計劃：